Forschung > Plan-a-Day Plan-a-Day Ein Diagnostikum zur Erfassung von Planungskompetenzen von J. Funke und T. Krüger (1993) Zusammenfassung Mit dem Verfahren Plan-a-Day (PAD) wird ein Diagnostikum zur Erfassung der Planungskompetenz vorgestellt, das auf der klassischen Dispositionsaufgabe aufbaut, diese aber in mehrfacher Hinsicht erweitert und verbessert: Die semantische Einkleidung ist in hohem Maße auf den beruflichen Alltag abgestimmt. Neben einem Übungsteil wird die aufeinanderfolgende Bearbeitung von zwei Tagesplänen abverlangt, um die Meßgüte durch Meßwiederholung zu erhöhen. Die verschiedenen Aufträge haben unterschiedliche Priorität und werden bei Leistungsbewertung unterschiedlich gewichtet. Die Tagespläne sind so gestaltet, daß die Auftrßge nicht alle erfüllt werden können, sondern unwichtige Aufträge unerledigt bleiben müssen. Es steht ein Hilfsmittel zur Verfügung, das im Sinne eines "Jokers" einmalig gesetzt weden kann und damit erst bestimmte Auftragserledigungen möglich macht. Aus den während der Planung anfallenden Eingriffsdaten könnten interessante prozessuale Details des planerischen Verhaltens beleuchtet werden, die über die bisherige ergebnisorientierte Messung hinausweisen. Die gestellten Anforderungen sind rasch veränderbar. Das Aufgabeninterface von PAD sieht man hier. Programmverfügbarkeit PLAND wird im Rahmen des Pakets CogniPlus der Firma Schuhfried zugänglich gemacht. Weitere Details zu PLAND werden dort präsentiert. Bitte richten Sie Ihre Anfragen an die dortigen Ansprechpartner. Eine Testversion für Foschungszwecke gibt es hier: http://www.atp.uni-hd.de/tools/planaday Literatur Funke, J. & Krüger, T. (1995). "Plan-A-Day": Konzeption eines modifizierbaren Instruments zur Führungskräfte-Auswahl sowie erste empirische Befunde. In J. Funke & A. Fritz (Eds.), Neue Konzepte und Instrumente zur Planungsdiagnostik (pp. 97-120). Bonn: Deutscher Psychologen Verlag. Kohler, J. (1997). Das "Plan-A-Day"-Programm. In S. Gauggel & G. Kerkhoff (Hrsg.), Fallbuch der Klinischen Neuropsychologie. Praxis der Neurorehabilitation (S. 348-357). Göttingen: Hogrefe. Kohler, J.A., Krüger, T. & Funke, J. (1996). Diagnostik und Therapie von Planungsstörungen mit Hilfe von "Plan-A-Day", Poster präsentiert auf der 11. Jahrestagung der GNP, Bad Wildungen, 3.-6.10. 1996. Kohler, J.A., Poser, U. & Schönle, W. (1995). Die Verwendung von "Plan-A-Day" für die neuropsychologische Diagnostik und Therapie. In J. Funke & A. Fritz (Eds.), Neue Konzepte und Instrumente zur Planungsdiagnostik (pp. 167-181). Bonn: Deutscher Psychologen Verlag. Nellen, S. (2002). How humans solve scheduling problems: Analysis of human behavior in the Plan-A-Day task. Heidelberg: Unpublished Diploma Thesis (PDF-File available). Nellen, S. & Funke, J. (2002). The role of exploration and forward checking in human scheduling. Poster presented at the Cognitive Science 2002 Conference, Fairfax, Virginia, August 8-10, 2002. (64 KB) Schenck, W. (2001). A connectionist approach to human planning. Heidelberg: Unpublished Diploma Thesis (PDF-File available). Holt, D. V., Rodewald, K., Rentrop, M., Funke, J., Weisbrod, M., & Kaiser, S. (2011). The Plan-a-Day approach to measuring planning ability in patients with schizophrenia. Journal of the International Neuropsychological Society, 17, 1-9. (PDF-File available). Rodewald, K., Rentrop, M., Holt, D. V., Roesch-Ely, D., Backenstrass, M., Funke, J., Weisbrod, M., & Kaiser, S. (2011). Planning and problem-solving training for patients with schizophrenia: A randomized controlled trial. BMC Psychiatry, 11, 73. doi: 10.1186/1471-244X-11-73 Einsatz von Plan-A-Day in anderen Studien Gouzoulis-Mayfrank, E., Thimm, B., Rezk, M., Hensen, G., & Daumann, J. (2002). Memory impairment suggests hippocampal dysfunction in abstinent ecstasy users. Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry, 27, 819-827. Andere Verfahren Planspiel "Norderstedt Adventure" (nur für Forschungszwecke; 1998 entwickelt von Joachim Funke, Daniela Golz, "Bernd Reuschenbach", Patrick Schumacher & Jenny Stefer) Zoo-Spiel (Fritz & Hussy, 2000)	Startseite BMFT project Complex problem solving Complex problem solving research - Homepage DFG-Projekt SMT DYNAMIS DFG-Projekt Kompetenzdiagnostik Blickbewegung DRK Hotline-Schulung Gummibären-Forschung Internet Research KOGNI Program Description Forschungsthema: Neuropsychologie Plan-a-Day   Plan-a-Day ACT-R model   Therapie von Planungsstörungen mit Hilfe von Plan-A-Day   Plan-a-Day Interface   Therapie von Planungsstörungen mit Hilfe von Plan-A-Day - Manual Research on Complex Problem Solving (Komplexes Problemlösen)
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