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Publikationsliste Joachim Funke

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In press

Csapó, B., & Funke, J. (in press). The development and assessment of problem solving in 21st-century schools. In B. Csapó & J. Funke (Eds.), The nature of problem solving - Using research to inspire 21st century learning. Paris: OECD Publishing.

Csapó, B., & Funke, J. (in press). Epilogue. In B. Csapó & J. Funke (Eds.), The nature of problem solving - Using research to inspire 21st century learning. Paris: OECD Publishing.

Csapó, B. & Funke, J. (Eds.) (in press). The nature of problem solving - Using research to inspire 21st century learning. Paris: OECD Publishing.

Fischer, A., Greiff, S. & Funke, J. (in press). The history of complex problem solving. In B. Csapó & J. Funke (Eds.), The nature of problem solving - Using research to inspire 21st century learning. Paris: OECD Publishing.

Funke, J., & Greiff, S. (in press). Dynamic problem solving: Multiple-item testing based on minimally complex systems. In D. Leutner, J. Fleischer, J. Grünkorn, & E. Klieme (Eds.), Competence assessment in education: Research, models and instruments. Heidelberg: Springer. http://www.springer.com/de/book/9783319500287

Funke, J., Fischer, A., & Holt, D.V. (in press). Competencies for complexity: Problem solving in the 21st century. In E. Care, P. Griffin, & M. Wilson (Eds.), Assessment and teaching of 21st century skills: Research and applications. Dordrecht: Springer.

Greiff, S. & Funke, J. (in press). Interactive problem solving: Exploring the potential of minimal complex systems. In B. Csapó & J. Funke (Eds.), The nature of problem solving - Using research to inspire 21st century learning. Paris: OECD Publishing.

Viehrig, K., Siegmund, A., Funke, J., Wüstenberg, S. & Greiff, S. (in press). The Heidelberg Inventory of Geographic System Competency Model. In D. Leutner, J. Fleischer, J. Grünkorn, & E. Klieme (Eds.), Competence assessment in education: Research, models and instruments. Heidelberg: Springer. http://www.springer.com/de/book/9783319500287

2017

Funke, J. (2017). How much knowledge is necessary for action? In P. Meusburger, B. Werlen, & L. Suarsana (Eds.), Knowledge and Action (pp. 98-111). Heidelberg: Springer. doi: 10.1007/978-3-319-44588-5_6 (0.4 MB)

Funke, J., Fischer, A. & Holt, D.V. (2017). When less is less: Solving multiple simple problems is not complex problem solving. Comment on Greiff et al. (2015): Sometimes less is more: Comparing the validity of complex problem solving measures. Journal of Intelligence, 5 (1), 5. doi: 10.3390/jintelligence5010005 (0.9 MB)

2016

Dossey, J. A., & Funke, J. (2016). Canadian and United States students’ performances on the OECD’s PISA 2012 problem solving assessment. Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education, 16, 92-108. doi: 10.1080/14926156.2015.1119332 (0.7 MB)

Fischer, A., & Funke, J. (2016). Entscheiden und Entscheidungen: Die Sicht der Psychologie. In S. Kirste (Hrsg.), Interdisziplinarität in den Rechtswissenschaften. Ein interdisziplinärer und internationaler Dialog (pp. 217-229). Berlin: Duncker & Humblot. (2.0 MB)

Fischer, A., Holt, D., & Funke, J. (2016). The first year of the “Journal of Dynamic Decision Making”. Journal of Dynamic Decision Making, 2(1), 1-2. doi: 10.11588/jddm.2016.1.28995 (0.5 MB)

Funke, J. (2016). Intelligenz als Überlebenshelfer. Forschung & Lehre, 23(6), 478–479. (1.2 MB)

Funke, J., & Dexheimer, J. (2016). Rationales Denken und intelligentes Verhalten: Beiträge der Allgemeinen Psychologie - Kognition. In Kh. Sonntag (Hrsg.), Personalentwicklung in Organisationen. Psychologische Grundlagen, Methoden und Strategien (4. Auflage, pp. 65-81). Göttingen: Hogrefe.

Funke, J., Rummel, J., & Voß, A. (Eds.) (2016). TeaP 2016: Abstracts of the 58th Conference of Experimental Psychologists. Lengerich: Pabst Science Publishers. ISBN 978-3-95853-160-4 (3.5 MB)

Jung, E. G., & Funke, J. (2016). Kosmetik im Wandel der Jahrtausende. In M. Wink & J. Funke (Hrsg.), Stabilität im Wandel. Heidelberger Jahrbücher Online, 1, 80-92. doi: 10.17885/heiup.hdjbo.23560 (0.5 MB)

Mombaur, K., & & Funke, J. (2016). Körper & Geist. Ruperto Carola, 9, 9-17. doi: 10.17885/heiup.ruca.2016.9.23605 (0.5 MB)

Rohe, M. S., Funke, J., Storch, M., & Weber, J. (2016). Can motto goals outperform performance and learning goals? Influence of goal setting on performance, intrinsic motivation, processing style, and affect in a complex problem solving task. Journal of Dynamic Decision Making, 2 (3), 1-15. doi: 10.11588/jddm.2016.1.28510 (1.1 MB)

Schweizer, T.S., Schmalenberger, K.M., Eisenlohr-Moul, T.A., Mojzisch, A., Kaiser, S., & Funke, J. (2016). Cognitive and affective aspects of creative option generation in everyday life situations. Frontiers in Psychology, 7 (1132). doi: 10.3389/fpsyg.2016.01132 (0.3 MB)

Wink, M., & Funke, J. (2016). Vorwort. In M. Wink & J. Funke (Hrsg.), Stabilität im Wandel. Heidelberger Jahrbücher Online, 1, 1-4. doi: 10.17885/heiup.hdjbo.23555 (0.5 MB)

Wink, M., & Funke, J. (Hrsg.) (2016). Stabilität im Wandel. Heidelberg: Heidelberg University Publishing. (= Heidelberger Jahrbücher Online, Band 1). doi: 10.17885/hdjbo.2016.0

2015

Amelung, D., & Funke, J. (2015). Laypeople's risky decisions in the climate change context: Climate engineering as a risk-defusing strategy? Human and Ecological Risk Assessment, 21, 533-559. doi: 10.1080/10807039.2014.932203 (0.7 MB)

Fischer, A., Greiff, S., Wüstenberg, S., Fleischer, J., Buchwald, F., & Funke, J. (2015). Assessing analytic and interactive aspects of problem solving competency. Learning and Individual Differences, 39, 172-179. doi: 10.1016/j.lindif.2015.02.008 (0.7 MB)

Fischer, A., Holt, D., & Funke, J. (2015). Promoting the growing field of dynamic decision making. Journal of Dynamic Decision Making, 1(1), 1-3. doi: 10.11588/jddm.2015.1.23807 (0.5 MB)

Fischer, H., Degen, C., & Funke, J. (2015). Improving stock-flow reasoning with verbal formats. Simulation & Gaming, 46, 255-269. doi: 10.1177/1046878114565058 (0.6 MB)

Funke, J. (2015). Problemlösungstheorien. In M. Galliker & U. Wolfradt (Hrsg.), Kompendium psychologischer Theorien (pp. 353-355). Frankfurt: Suhrkamp. (1.0 MB)

Funke, J. (2015). Denken und Sprache. In A. Schütz, M. Brand, H. Selg & S. Lautenbacher (Eds.), Psychologie. Eine Einführung in ihre Grundlagen und Anwendungsfelder (pp. 117-135). 5., überarbeitete und erweiterte Auflage. Stuttgart: Kohlhammer.

Gorenc-Mahmutaj, L., Degen, C., Wetzel, P., Urbanowitsch, N., Funke, J., & Schröder, J. (2015). The positivity effect on the intensity of experienced emotion and memory performance in mild cognitive impairment and dementia. Dementia and Geriatric Cognitive Disorders, 5, 233–243. doi: 10.1159/000381537 (1.4 MB)

Jung, E. G., & Funke, J. (2015). Kosmetik im Wandel der Jahrtausende. Aktuelle Dermatologie, 41 (5), 200-206. doi: 10.1055/s-0034-1391962 (0.4 MB)

Öllinger, M., Hammon, S., von Grundherr, M., & Funke, J. (2015). Does visualization enhance complex problem solving? The effect of causal mapping on performance in the computer-based microworld Tailorshop. Educational Technology Research & Development, 63, 621-637. doi: 10.1007/s11423-015-9393-6 (0.9 MB)

2014

Degen, C., Kettner, S. E., Fischer, H., Lohse, J., Funke, J., Schwieren, C., Goeschl, T., & Schröder, J. (2014). Comprehension of climate change and environmental attitudes across the lifespan. Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie, 47 (6), 490-494. doi: 10.1007/s00391-014-0675-0. (0.3 MB)

Funke, J. (2014). Analysis of minimal complex systems and complex problem solving require different forms of causal cognition. Frontiers in Psychology, 5 (739), 1-3. doi: 10.3389/fpsyg.2014.00739 (0.3 MB)

Funke, J. (2014). Problem solving: What are the important questions? In P. Bello, M. Guarini, M. McShane, & B. Scassellati (Eds.), Proceedings of the 36th Annual Conference of the Cognitive Science Society (pp. 493-498). Austin, TX: Cognitive Science Society. (0.3 MB)

Funke, J. (2014). Mit Herz und Verstand: Schlüssel zu einer komplexen Welt. Universitas, 69 (816), 71-80. (0.3 MB)

Funke, J. (2014). Komplexitätsbewältigung. In T. Rausch & B. Schneidmüller (Eds.), Brücken bauen. Das Marsilius-Kolleg und seine Fellows 2008-2014 (pp. 49-51). Heidelberg: Winter. (4.3 MB)

Funke, J. (2014). Kommentar zum Beitrag "Ein national gefördertes Onlinelabor als Infrastruktur für die psychologische Forschung". Psychologische Rundschau, 65(2), 87-88. doi: 10.1026/0033-3042/a000199

Funke, J., & Spinath, B. (2014). Die PISA-Studien: Ein transdisziplinäres Projekt verändert die Bildungswelt. In G. Jüttemann (Ed.), Entwicklungen der Menschheit. Humanwissenschaften in der Perspektive der Integration (pp. 137-144). Lengerich: Pabst. (5.2 MB)

Holt, D.V., & Funke, J. (2014). Plan-a-Day Test [Software]. Mödling: Schuhfried.

Putze, F., Holt, D.V., Schultz, T., & Funke, J. (2014). Model-based identification of EEG markers for learning opportunities in an associative learning task with delayed feedback. In Stefan Wermter et al. (Eds.), Artificial Neural Networks and Machine Learning.Lecture Notes in Computer Science, 8681 LNCS (pp. 387-394). Heidelberg: Springer. doi: 10.1007/978-3-319-11179-7_49

Rodewald, K., Holt, D. V., Rentrop, M., Roesch-Ely, D., Liebrenz, M., Funke, J., Weisbrod, M., & Kaiser, S. (2014). Predictors for improvement of problem-solving during cognitive remediation for patients with schizophrenia. Journal of the International Neuropsychological Society, 20, 1–6. doi: 10.1017/S1355617714000162 (0.1 MB)

Schubert, A., Mombaur, K., & Funke, J. (2014). Mathematical models of perception and generation of art works by dynamic motions. In Hans Georg Bock, Xuan Phu Hoang, Rolf Rannacher, Johannes P. Schlöder (eds.), Modeling, simulation and optimization of complex processes - HPSC 2012 (pp. 207-220). Heidelberg: Springer. doi: 10.1007/978-3-319-09063-4_17 (0.9 MB)

Steinhorst, A., & Funke, J. (2014). Mirror neuron activity is no proof for action understanding. Frontiers in Human Neuroscience, 8(333), 1-4. doi: 10.3389/fnhum.2014.00333 (0.5 MB)

Wüstenberg, S., Greiff, S., Molnar, G., & Funke, J. (2014). Cross-national gender differences in complex problem solving and their determinants. Learning and Individual Differences, 29, 18-29. doi: 10.1016/j.lindif.2013.10.006 (0.7 MB)

Zumbach, J., & Funke, J. (2014). Mood influences on academic course evaluation. Practical Assessment, Research & Evaluation, 19(4). Available online: http://pareonline.net/getvn.asp?v=19&n=4. (0.2 MB)

2013

Amelung, D., & Funke, J. (2013). Dealing with the uncertainties of climate engineering: Warnings from a psychological complex problem solving perspective. Technology in Society, 35, 32-40. doi: 10.1016/j.techsoc.2013.03.001 (0.3 MB)

Engelhart, M., Funke, J., & Sager, S. (2013). A decomposition approach for a new test-scenario in complex problem solving. Journal of Computational Science, 4(4), 294-303. doi: 10.1016/j.jocs.2012.06.005 (0.9 MB)

Funke, J. (2013). Kognitive Psychologie [KOG]. In M.A. Wirtz (Hrsg.), Dorsch – Lexikon der Psychologie (16. Aufl., pp. 54-56). Bern: Huber. (0.1 MB)

Funke, J. (2013). Denken. In M.A. Wirtz (Hrsg.), Dorsch – Lexikon der Psychologie (16. Aufl., pp. 360-362). Bern: Huber. (0.1 MB)

Funke, J. (2013). Neues durch Wechsel der Perspektive. In H. R. Fischer (Ed.), Wie kommt Neues in die Welt? Phantasie, Intuition und der Ursprung von Kreativität (pp. 187-196). Frankfurt: Velbrück. (1.3 MB)

Funke, J. (2013). Human problem solving in 2012. Journal of Problem Solving, 6, 2-19. doi: 10.7771/1932-6246.1156 (0.3 MB)

Funke, J. (2013). Mit Herz und Verstand: Schlüssel zu einer komplexen Welt. Forschungsmagazin Ruperto Carola, Heft 3, 37-43. (0.3 MB)

Funke, J., & Holt, D. (2013). Planen, Organisieren und Kontrollieren.
In W. Sarges (Hrsg.), Management-Diagnostik. Vierte, vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage (pp. 241-248). Göttingen: Hogrefe. (3.1 MB)

Funke, J., Mombaur, K., & Sager, S. (Eds.). (2013). Scientific computing for Cognitive Sciences [Special issue]. Journal of Computational Science, 4(4).

Greiff, S., Holt, D. V., & Funke, J. (2013). Perspectives on problem solving in educational assessment: Analytical, interactive, and collaborative problem solving. Journal of Problem Solving, 5, 71–91. doi: 10.7771/1932-6246.1153 (1.5 MB)

Greiff, S., Holt, D.V., Wüstenberg, S., Goldhammer, F., & Funke, J. (2013). Computer-based assessment of complex problem solving: Concept, implementation, and application. Educational Technology Research & Development, 61, 407-421. doi: 10.1007/s11423-013-9301-x (0.5 MB)

Greiff, S., Wüstenberg, S., Molnár, G., Fischer, A., Funke, J., & Csapó, B. (2013). Complex problem solving in educational settings – something beyond g: Concept, assessment, measurement invariance, and construct validity. Journal of Educational Psychology, 105, 364-379. doi: 10.1037/a0031856 (0.5 MB)

Holt, D.V., Wolf, J., Funke, J., Weisbrod, M., & Kaiser, S. (2013). Planning impairments in schizophrenia: Specificity, task independence and functional relevance. Schizophrenia Research, 149, 174-179. doi: 10.1016/j.schres.2013.06.018 (0.5 MB)

Reuschenbach, B., Funke, J., Drevensiek, A.M., & Ziegler, N. (2013). Testing a German version of the Zimbardo Time Perspective Inventory (ZTPI). Studia Psychologica, 152, 16-29. (0.4 MB)

Sager, S., Mombaur, K., & Funke, J. (2013). Scientific computing for the cognitive sciences. Journal of Computational Science, 4(4), 242-244. doi: 10.1016/j.jocs.2012.12.001 (0.2 MB)

Schmid, U., & Funke, J. (2013). Kreativität und Problemlösen. In A. Stephan & S. Walter (Eds.), Handbuch Kognitionswissenschaft (pp. 335-343). Stuttgart: Metzler. (0.8 MB)

Wassmann, J., & Funke, J. (2013). Epilogue. Reflections on personhood and the theory of mind. In J. Wassmann, B. Träuble & J. Funke (Eds.), Theory of mind in the Pacific. Reasoning across cultures (pp. 233-256). Heidelberg: Winter. (1.3 MB)

Wassmann, J., Träuble, B. E., & Funke, J. (Eds.). (2013). Theory of mind in the Pacific. Reasoning across cultures. Heidelberg: Winter.

2012

Abele, S., Greiff, S., Geschwendtner, T., Wüstenberg, S., Nickolaus, R., Nitzschke, A., & Funke, J. (2012). Dynamische Problemlösekompetenz. Ein bedeutsamer Prädiktor von Problemlöseleistungen in technischen Anforderungskontexten? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 15(2), 363-391. doi: 10.1007/s11618-012-0277-9 (0.6 MB)

Fischer, A., Greiff, S., & Funke, J. (2012). The process of solving complex problems. Journal of Problem Solving, 4(1), 19-42. doi: 10.7771/1932-6246.1118 (0.6 MB)

Funke, J. (2012). Complex problem solving. In N. M. Seel (Ed.), Encyclopedia of the sciences of learning (pp. 682-685). Heidelberg: Springer. (0.2 MB)

Greiff, S., Wüstenberg, S., & Funke, J. (2012). Dynamic problem solving: A new assessment perspective. Applied Psychological Measurement, 36(3), 189-213. doi: 10.1177/0146621612439620 (0.2 MB)

Leutner, D., Fleischer, J., Wirth, J., Greiff, S., & Funke, J. (2012). Analytische und dynamische Problemlösekompetenz im Lichte internationaler Schulleistungsvergleichsstudien: Untersuchungen zur Dimensionalität. Psychologische Rundschau, 63, 34-42. doi: 10.1026/0033-3042/a000108 (0.2 MB)

Putze, F., Meyer, J., Borné, J., Schultz, T., Holt, D. V., & Funke, J. (2012). Combining cognitive modeling and EEG to predict user behavior in a search task. In N. Rußwinkel, U. Drewitz, & H. van Rijn (Eds.), Proceedings of the 11th International Conference on Cognitive Modeling, ICCM 2012 (pp. 303–304). Berlin: Universitätsverlag der TU Berlin. (0.3 MB)

Sonnleitner, P., Brunner, M., Greiff, S., Funke, J., Keller, U., Martin, R., Hazotte, C., Mayer, H., & Latour, T. (2012). The Genetics Lab: Acceptance and psychometric characteristics of a computer-based microworld assessing complex problem solving. Psychological Test and Assessment Modeling, 54, 54-72. (0.9 MB)

Viehrig, K., Siegmund, A., Wüstenberg, S., Greiff, S., & Funke, J. (2012). Systemisches und räumliches Denken in der geographischen Bildung – Erste Ergebnisse zur Überprüfung eines Modells der Geographischen Systemkompetenz. In A. Hüttermann, P. Kirchner, S. Schuler & K. Drieling (Eds.), Räumliche Orientierung, Karten und Geoinformation im Unterricht (pp. 95-102). Braunschweig: Westermann.

Wüstenberg, S., Greiff, S., & Funke, J. (2012). Complex problem solving: More than reasoning? Intelligence, 40, 1-14. doi: 10.1016/j.intell.2011.11.003 (0.5 MB)

2011

Betsch, T., Funke, J., & Plessner, H. (2011). Denken - Urteilen, Entscheiden, Problemlösen. Heidelberg: Springer. ISBN 3-64212-473-9 [mehr dazu unter http://www.psychologie.uni-heidelberg.de/ae/allg/mitarb/jf/denken_uep.html]

Danner, D., Hagemann, D., Holt, D. V., Hager, M., Schankin, A., Wüstenberg, S., & Funke, J. (2011). Measuring performance in dynamic decision making: Reliability and validity of the Tailorshop simulation. Journal of Individual Differences, 32, 225-233. doi: 10.1027/1614-0001/a000055. (0.5 MB)

Danner, D., Hagemann, D., Schankin, A., Hager, M., & Funke, J. (2011). Beyond IQ. A latent state trait analysis of general intelligence, dynamic decision making, and implicit learning. Intelligence, 39, 323-334. doi: 10.1016/j.intell.2011.06.004 (0.7 MB)

Funke, J. (2011). Denken und Sprache. In A. Schütz, H. Selg, M. Brand & S. Lautenbacher (Eds.), Psychologie. Eine Einführung in ihre Grundlagen und Anwendungsfelder (pp. 120-138). 4., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Stuttgart: Kohlhammer. (0.2 MB)

Funke, J. (2011). Problemlösen. In K. H. Horn, H. Kemnitz, W. Marotzki & U. Sandfuchs (Eds.), Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft (p. 497). Bad Heilbrunn: Klinkhardt. (0.5 MB)

Funke, J., & Reuschenbach, B. (2011). Einsatz technischer Mittel in der psychologischen Diagnostik. In L. Hornke, M. Amelang & M. Kersting (Hrsg.), Leistungs-, Intelligenz- und Verhaltensdiagnostik (=Enzyklopädie der Psychologie, Themenbereich B, Serie II, Band 3) (pp. 595-667). Göttingen: Hogrefe. (6.0 MB)

Holt, D.V., & Funke, J. (2011). PLAND - Exekutive Funktionen: Planungs- und Handlungskompetenz [Software]. Mödling: Schuhfried.

Holt, D. V., Rodewald, K., Rentrop, M.,Funke, J., Weisbrod, M., & Kaiser, S. (2011). The Plan-a-Day approach to measuring planning ability in patients with schizophrenia. Journal of the International Neuropsychological Society, 17, 1-9. doi: 10.1017/S1355617710001712 (0.2 MB)

Reuschenbach, B., & Funke, J. (2011). Ambulantes Assessment. In L. Hornke, M. Amelang & M. Kersting (Hrsg.), Leistungs-, Intelligenz- und Verhaltensdiagnostik (=Enzyklopädie der Psychologie, Themenbereich B, Serie II, Band 3) (pp. 528-594). Göttingen: Hogrefe. (11.4 MB)

Rodewald, K., Rentrop, M., Holt, D. V., Roesch-Ely, D., Backenstrass, M., Funke, J., Weisbrod, M., & Kaiser, S. (2011). Planning and problem-solving training for patients with schizophrenia: A randomized controlled trial. BMC Psychiatry, 11, 73. doi: 10.1186/1471-244X-11-73 (0.9 MB)

Sager, S., Barth, C., Diedam, H., Engelhart, M., & Funke, J. (2011). Optimization as an analysis tool for human complex decision making. SIAM Journal on Optimization, 21, 936-959. doi: 10.1137/11082018X (0.9 MB)

Schmid, U., Ragni, M., Gonzalez, C., & Funke, J. (2011). The challenge of complexity for cognitive systems. Cognitive Systems Research, 12, 211-218. doi: 10.1016/j.cogsys.2010.12.007 (0.2 MB)

Schmid, U., Ragni, M., Gonzalez, C., & Funke, J. (Eds.) (2011). Complex cognition [Special issue]. Cognitive Systems Research, 12 (3-4).

iehrig, K., Greiff, S., Siegmund, A., & Funke, J. (2011). Geographische Kompetenzen fördern - Erfassung der Geographischen Systemkompetenz als Grundlage zur Bewertung der Kompetenzentwicklung. In C. Meyer, R. Henrÿ & G. Stöber (Eds.), Geographische Bildung: Kompetenzen in didaktischer Forschung und Schulpraxis (pp. 49-57). Braunschweig: Westermann. (0.8 MB)

Zumbach, J., & Funke, J. (2011). Der Einfluss von Stimmung auf die Lehrevaluation. In M. Krämer, S. Preiser & K. Brusdeylins (Eds.), Psychologiedidaktik und Evaluation VIII (pp. 383-388). Aachen: Shaker. (0.9 MB)

2010

Barth, C. M., & Funke, J. (2010). Negative affective environments improve complex problem solving performance. Cognition and Emotion, 24, 1259-1268. doi: 10.1080/02699930903223766 (0.2 MB)

Blech, C., & Funke, J. (2010). You cannot have your cake and eat it, too: How induced goal conflicts affect complex problem solving. Open Psychology Journal, 3, 42-53. doi: 10.2174/1874350101003010042
(0.8 MB)

Funke, J. (2010). Complex problem solving: A case for complex cognition? Cognitive Processing, 11, 133-142. doi: 10.1007/s10339-009-0345-0 (0.5 MB)

Funke, J. (2010). Intelligenz. In Stefan Jordan & Marnie Schlüter (Hrsg.), Lexikon Pädagogik. Hundert Grundbegriffe (pp. 136-138). Stuttgart: Reclam.

Funke, J. (2010). Kooperation zwischen Ethnologen und Psychologen: Optionen, Probleme, Visionen. Zeitschrift für Ethnologie, 135, 249-258. (0.5 MB)

Funke, J. (2010). Psychologie ohne Grenzen: Von den Mosaiksteinen zur integralen Perspektive. In G. Jüttemann & W. Mack (Eds.), Konkrete Psychologie. Die Gestaltungsanalyse der Handlungswelt (pp. 60-70). Lengerich: Pabst Science Publishers. (0.6 MB)

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(0.7 MB), alternativ: http://www.pedocs.de/volltexte/2010/3430/pdf/Greiff_Funke_Projekt_Dynamisches_Problemloesen_D_A.pdf

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Frensch, P. A., & Funke, J. (Eds.) (1995). Complex problem solving: The European perspective. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. ISBN 0-80581-783-2 (US)

Frensch, P. A., & Funke, J. (1995). Definitions, traditions, and a general framework for understanding complex problem solving. In P. A. Frensch & J. Funke (Eds.), Complex problem solving: The European perspective (pp. 3-25). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
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Fritz, A., & Funke, J. (1995). Übersicht über vorliegende Verfahren zur Planungsdiagnostik. [Review of current instruments for the diagnosis of planning competence] In J. Funke & A. Fritz (Eds.), Neue Konzepte und Instrumente zur Planungsdiagnostik (pp. 47-78). Bonn: Deutscher Psychologen Verlag. more information [only German] ISBN 3-92555-990-6
(1.3 MB)

Funke, J. (1995). Experimental research on complex problem solving. In P. A. Frensch & J. Funke (Eds.), Complex problem solving: The European perspective (pp. 243-268). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
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Funke, J. (1995). Erforschung komplexen Problemlösens durch computerunterstützte Planspiele: Kritische Anmerkungen zur Forschungsmethodologie [Research on complex problem solving by means of simulation games: Critical comments on the research methodology]. In T. Geilhardt & T. Mühlbradt (Eds.), Planspiele im Personal- und Organisationsmanagement (pp. 205-216). Göttingen: Verlag für Angewandte Psychologie. ISBN 3-87844-079-0
(0.2 MB)

Funke, J. (1995). Some pathologies in the study of pathologies. A comment on Anders Jansson (1994). Sprache & Kognition, 14, 91-95.
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Funke, J., & Frensch, P. A. (1995). Complex problem solving research in North America and Europe: An integrative review. Foreign Psychology, 5, 42-47. [an english version of this paper which actually appeared in Russian language can be found here]
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Funke, J., & Fritz, A. (Hrsg.). (1995). Neue Konzepte und Instrumente zur Planungsdiagnostik [New concepts and instruments for the diagnosis of planning behavior]. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag. ISBN 3-92555-990-6 more information [only German]
(10.4 MB). The complete book can also be found here.

Funke, J., & Fritz, A. (1995). Bilanz und Ausblick [Striking the balance and looking into the future]. In J. Funke & A. Fritz (Eds.), Neue Konzepte und Instrumente zur Planungsdiagnostik (pp. 259-267). Bonn: Deutscher Psychologen Verlag. more information [only German]
(0.2 MB)

Funke, J., & Fritz, A. (1995). über Planen, Problemlösen und Handeln [On planning, problem solving, and acting]. In J. Funke & A. Fritz (Eds.), Neue Konzepte und Instrumente zur Planungsdiagnostik (pp. 1-45). Bonn: Deutscher Psychologen Verlag. more information [only German]
(1.2 MB)

Funke, J., & Krüger, T. (1995). Plan-a-Day: Konzeption eines modifizierbaren Instruments zur Führungskräfte-Auswahl sowie erste empirische Befunde [Plan-a-Day: Construction of a modifyable instrument for the selection of managers and first results]. In J. Funke & A. Fritz (Eds.), Neue Konzepte und Instrumente zur Planungsdiagnostik (pp. 97-120). Bonn: Deutscher Psychologen Verlag.
(0.5 MB)

Funke, J., & Wiemer, K. (1995). Mehr als ein "intelligenter Bleistift"? Einsatz von computergestützten Entscheidungshilfen im Katastrophenschutzstab [More than an "intelligent pencil"? Use of computer-supported decision-making systems in the management of disasters]. Notfallvorsorge - Zeitschrift für Katastrophenvorbeugung und Gefahrenabwehr, 26 (2), 4-8.
(0.1 MB)

Funke, W., Funke, J., Klein, M., & Scheller, R. (1995). Zur Bedeutung differentieller Katamnesen: Strategien, Befunde, Konsequenzen [On the importance of differential follow-ups: Strategies, results, consequences]. In J. Körkel, G. Lauer & R. Scheller (Eds.), Sucht und Rückfall. Brennpunkte deutscher Rückfallforschung (pp. 14-24). Stuttgart: Enke. ISBN 3432265514
(0.3 MB)

Gerdes, H. & Funke, J. (1995). Vergleich von drei Methoden zum Sortieren von Senderlisten [A comparison of three sorting methods for a TV stations table]. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 39, 13-21. [english abstract]
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Grube-Unglaub, S., Bredenkamp, J., Fischer, V., & Funke, J. (1995). Investigations into the representation of scripts. Swiss Journal of Psychology, 54, 289-302.
(0.6 MB)

Grube-Unglaub, S., & Funke, J. (1995). Der "Skript-Monitoring-Test" als Diagnostikum für den neuropsychologischen Einsatz [Using the "Skript-Monitoring-Test" within neuropsychological diagnosis]. In J. Funke & A. Fritz (Eds.), Neue Konzepte und Instrumente zur Planungsdiagnostik (pp. 141-152). Bonn: Deutscher Psychologen Verlag.
(0.4 MB)

Klein, M., Funke, J., Funke, W., & Scheller, R. (1995). Hochrisikosituationen für den Alkoholrückfall: Theorie, Diagnostik und Klassifikation [High-risk situations for relapse: Theory, diagnosis, and classification]. In J. Körkel, G. Lauer & R. Scheller (Eds.), Sucht und Rückfall. Brennpunkte deutscher Rückfallforschung (pp. 38-50). Stuttgart: Enke. ISBN 3432265514
(0.4 MB)

Matthes-von Cramon, G., Grube-Unglaub, S., & Funke, J. (1995). Validierungsbefunde zum Einsatz des "Skript-Monitoring-Tests" bei verschiedenen Gruppen hirngeschädigter Patienten [Validity data of the "Skript-Monitoring-Test" from different groups of braindamaged patients]. In J. Funke & A. Fritz (Eds.), Neue Konzepte und Instrumente zur Planungsdiagnostik (pp. 153-165). Bonn: Deutscher Psychologen Verlag.
(0.3 MB)

Müller, B., & Funke, J. (1995). Diskrete dynamische Systeme: Kompositionen höherer Ordnung bei Bediensequenzen [Discrete dynamic systems: Higher order composition of operating sequences]. Zeitschrift für Psychologie, 203, 153-172. [english abstract]
(0.7 MB)

Müller, B., & Funke, J. (1995). Das Paradigma "Komplexes Problemlösen" [The research paradigm of "Complex Problem Solving"]. In B. Strauß & M. Kleinmann (Eds.), Computersimulierte Szenarien in der Personalarbeit (pp. 57-102). Göttingen: Verlag für Angewandte Psychologie. [english abstract]
(0.6 MB)

1994

Funke, J., & Kirk, M. (1994). Schulung für den Katastrophenschutz: Psychologische Aspekte der Ausbildung und des Trainings [Training for catastrophe management: Psychological factors in teaching and training]. Notfallvorsorge und Zivile Verteidigung - Internationale Zeitschrift für Gefahrenabwehr, 25 (2), 22-25.
(0.5 MB)

Müller, B., Funke, J., & Buchner, A. (1994). Diskrete dynamische Systeme: Der Einfluß perzeptueller Merkmale auf Komposition und Transfer von Bediensequenzen [Discrete dynamic systems: The impact of perceptual structuring on composition and transfer of knowledge about operating sequences]. Zeitschrift für Experimentelle und Angewandte Psychologie, 41, 443-472. [english abstract]
(0.4 MB)

1993

Buchner, A., & Funke, J. (1993). Finite state automata: Dynamic task environments in problem solving research. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 46A, 83-118. doi: 10.1080/14640749308401068
(8.9 MB)

Funke, J. (1993). Microworlds based on linear equation systems: A new approach to complex problem solving and experimental results. In G. Strube & K.-F. Wender (Eds.), The cognitive psychology of knowledge: The German Wissenspsychologie project. With commentaries by A.C. Graesser, A. Lesgold, and R.H. Kluwe (pp. 313-330). Amsterdam: Elsevier (North-Holland). doi: 10.1016/S0166-4115(08)62663-1
(0.7 MB)

Funke, J. (1993). Wer hat denn hier versagt? Rückfälle bei Alkoholabhängigen [Who has missed? On relapses of alcoholics]. SuchtReport, 7 (Heft 2), 29-36.

Funke, J. (1993). Computergestützte Arbeitsproben: Begriffsklärung, Beispiele sowie Entwicklungspotentiale [Computer-based work samples: Definition, examples, and future trends]. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 37, 119-129.
(1.0 MB)

Funke, J. (1993). Aus der Arbeit des Testkuratoriums: MAILBOX ´90. Ein computergestütztes Test- und Trainingsverfahren zur Personalentwicklung [Review of MAILBOX 90 - A computer-based instrument for training and diagnosis in personnel selection]. Diagnostica, 39, 177-187.
(0.4 MB)

Funke, J., & Gerdes, H. (1993). Manuale für Videorekorder: Auswahl von Textinhalten unter Verwendung der Theorie endlicher Automaten [Manuals for video recorders: Selecting text on the basis of finite state automata theory]. Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 47, 44-49. [english abstract]
(2.4 MB)

Funke, J., & Grube-Unglaub, S. (1993). Skriptgeleitete Diagnostik von Planungskompetenz im neuropsychologischen Kontext: Erste Hinweise auf die Brauchbarkeit des "Skript-Monitoring-Tests" (SMT) [Script-based diagnosis of planning competence within neuropsychology: First results on the usefulness of the "Script monitoring test"]. Zeitschrift für Neuropsychologie, 4, 75-91.
(0.8 MB)

Gerdes, H., & Funke, J. (1993). Theoriegeleitete Optimierung von Manualen für Videorekorder [Theory-based optimisation of manuals for VCRs]. In A. Gebert & U. Winterfeld (Eds.), Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie vor Ort. Bericht über die 34. Fachtagung der Sektion Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie des BDP in Bad Lauterberg (pp. 520-528). Bonn: Deutscher Psychologen Verlag.

Irmen, L., & Funke, J. (1993). Abschlußbericht zur Umfrage "Verfahren zur Entscheidungsfindung" [Final report on the survey about "Methods for Decision Making" in developmental aid]. In Deutsche Stiftung für Internationale Entwicklung (Ed.), Prioritätensetzung in der Agrarforschung für Entwicklungsländer (pp. 23-26). Feldafing (bei München): Zentralstelle für Ernährung und Landwirtschaft (DOK 1609 A - DT 730-010-92).

1992

Beckmann, J., Funke, J., & Guthke, J. (1992). Lernprozesse in statischen und dynamischen Aufgabenstellungen [Learning processes within static and dynamic environments]. In L. Montada (Ed.), Bericht über den 38. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Trier 1992. Band 1 (pp. 104-105). Göttingen: Hogrefe.

Buchner, A., & Funke, J. (1992). Besser und billiger: Warum Hochschulen dennoch oft den kürzeren ziehen... Report Psychologie, 46(2), 26-31.
(0.4 MB)

Buchner, A., & Funke, J. (1992). On the use of finite state automata in problem solving research. International Journal of Psychology, 27, 135.

Funke, J. (1992). Wissen über dynamische Systeme. Erwerb, Repräsentation und Anwendung [Knowledge about dynamic systems: Acquisition, representation, and use]. Heidelberg: Springer (=Lehr- und Forschungstexte Psychologie, Band 43). doi: 10.1007/978-3-642-77346-4
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Funke, J. (1992). Dealing with dynamic systems: Research strategy, diagnostic approach and experimental results. German Journal of Psychology, 16, 24-43.
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Funke, J., & Buchner, A. (1992). Finite Automaten als Instrumente für die Analyse von wissensgeleiteten Problemlöseprozessen: Vorstellung eines neuen Untersuchungsparadigmas [Finite-state automata as instruments for the analysis of knowledge based problem solving: Introducing a new research paradigm]. Sprache & Kognition, 11, 27-37.
(0.5 MB)

Funke, J., & Gerdes, H. (1992). Manuale für Videorekorder: Theoretische Lösungsvorschläge für praktische Probleme [Manuals for video-recorder: Theory-based solutions for practical problems]. In L. Montada (Ed.), Bericht über den 38. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Trier 1992. Band 1 (pp. 384-385). Göttingen: Hogrefe.

Funke, J., & Rasche, B. (1992). Einsatz computersimulierter Szenarien im Rahmen eines Assessment Center [On the use of computer-simulated scenarios within an assessment center]. Zeitschrift Führung+Organisation, 61, 110-118.
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Funke, W., Funke, J., Klein, M., & Scheller, R. (1992). Stationäre Entwöhnungsbehandlung: Differentielle katamnestische Befunde. In L. Montada (Ed.), Bericht über den 38. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Trier 1992. Band 1 (pp. 596-597). Göttingen: Hogrefe.

Irmen, L., Funke, J., & Ritter, W. (1992). Verfahren zur Entscheidungsfindung [Methods for decision making in developmental aid]. Abschlußbericht zu einer Umfrage. Bonn: Arbeitsgemeinschaft Tropische und Subtropische Agrarforschung e.V. (A short version of this report was published in ATSAF-Circular, 30 (Mai 1992), S. 6-7).

Klein, M., Funke, J., Funke, W., & Scheller, R. (1992). Hochrisikosituationen für den Rückfall aus der Sicht von Suchtmittelabhängigen. In L. Montada (Ed.), Bericht über den 38. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Trier 1992. Band 1 (p. 598). Göttingen: Hogrefe.

1991

Beckmann, J., & Funke, J. (1991). Solide Diskussionsbasis? Ein Kommentar zu dem Aufsatz "Komplexes Problemlösen und Verarbeitungskapazität" von Walter Hussy [Solid base for discussion? A comment to the paper "Complex problem solving and processing capacity" by Walter Hussy]. Sprache & Kognition, 10, 221-222.
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Funke, J. (1991). Solving complex problems: Human identification and control of complex systems. In R. J. Sternberg & P. A. Frensch (Eds.), Complex problem solving: Principles and mechanisms (pp. 185-222). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.
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Funke, J. (1991). Der Rückfall des Alkoholabhängigen: Versagen der Therapie oder Bestandteil erfolgreicher Behandlung? Berichte aus dem Psychologischen Institut der Universität Bonn, 17, Heft 1.
(5.1 MB)

Funke, J. (1991). Keine Struktur im (selbstverursachten) Chaos? Erwiderung zum Kommentar von Stefan Strohschneider [No structure in the (self-made) chaos? Reply to the comment of Stefan Strohschneider]. Sprache & Kognition, 10, 114-118.

Funke, J., & Grube-Unglaub, S. (1991). Verarbeitungstiefe als Einflußfaktor auf das subjektive Zeitempfinden [Effects of depth of processing on subjective time estimation]. Schweizerische Zeitschrift für Psychologie, 50, 129-138. [english abstract]
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1990

Buchner, A., & Funke, J. (1990). Externe Hilfen: Überlegungen und Befunde zur Indikationsfrage [External memories: Considerations and results on their indication]. In D. Frey (Ed.), Bericht über den 37. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Kiel 1990. Band 1 (pp. 708-709). Göttingen: Hogrefe.

Fritz, A., & Funke, J. (1990). Mastermind despite specific learning disabilities? Acta Paedopsychiatrica, 53, 146-162.
(0.7 MB)

Fritz, A., & Funke, J. (1990). Superhirn trotz Teilleistungsschwäche? Acta Paedopsychiatrica, 53, 146-162.
(0.5 MB)

Funke, J. (1990). Systemmerkmale als Determinanten des Umgangs mit dynamischen Systemen [System features as determinants of behavior in dynamic task environments]. Sprache & Kognition, 9, 143-153.
(0.6 MB)

Funke, J. (1990). Probleme komplexer Problemlöseforschung [Problems of complex problem solving research]. In R. Fisch & M. Boos (Eds.), Vom Umgang mit Komplexität in Organisationen (pp. 95-105). Konstanz: Universitätsverlag.
(0.3 MB)

Funke, J. & Glodowski, A. (1990). Planen und Problemlösen: überlegungen zur neuropsychologischen Diagnostik von Basiskompetenzen beim Planen [Planning and problem solving: Some considerations on the diagnosis of elementary planning competences]. Zeitschrift für Neuropsychologie, 1, 139-148.
(2.5 MB)

Standfuss, A., Möller, K., & Funke, J. (1990). Wissenserwerb über dynamische Systeme: Befunde konnektionistischer Modellierung. In G. Dorffner (Ed.), Konnektionismus in Artificial Intelligence und Kognitionsforschung (pp. 103-111). Heidelberg: Springer. doi: 10.1007/978-3-642-76070-9_11 (2.5 MB)

1989

Funke, J. (1989). Ein Modell zum Einfluß von Verarbeitungsaufwand und Veränderungsmenge auf das subjektive Zeitempfinden [A model of the influence of processing effort and amount of change on subjective time perception]. Zeitschrift für Experimentelle und Angewandte Psychologie, 36, 386-392.
(0.2 MB)

Funke, J., & Funke, W. (1989). Testbesprechung: Kurzfragebogen für Alkoholgefährdete (KFA) [Test review]. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, 10, 253-254.
(0.1 MB)

Scheller, R., Funke, J., Funke, W., & Klein, M. (1989). Clusteranalysen von Persönlichkeitsmerkmalen und ihre Bedeutung für differentielle Therapiemaßnahmen. Anmerkungen zu einer Arbeit von Rist und Watzl (1989). Zeitschrift für Klinische Psychologie, 18, 365-368.
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1988

Erdfelder, E., & Funke, J. (1988). Entwicklung eines Polynomial-Tests für die Ausreißer-Alternative und Anwendung auf ein kognitionspsychologisches Beispiel. Berichte aus dem Psychologischen Institut der Universität Bonn, 14, Heft 4.
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Fritz, A., & Funke, J. (1988). Komplexes Problemlösen bei Jugendlichen mit Hirnfunktionsstörungen. Zeitschrift für Psychologie, 196, 171-187.
(0.6 MB)

Funke, J. (1988). Using simulation to study complex problem solving: A review of studies in the FRG. Simulation & Games, 19, 277-303. doi: 10.1177/0037550088193003
(0.7 MB)

Funke, J. (1988). Bedingungen und Auswirkungen der Informationssuche und -aufnahme beim Bearbeiten des komplexen Simulationssystems “TAILORSHOP.” Berichte aus dem Psychologischen Institut der Universität Bonn, 14, Heft 5.
(7.1 MB)

Funke, J. (1988). "Changes" oder "Effort"? Eine Überprüfung von zwei Theorien zur Zeitschätzung ["Changes" or "Effort"? An investigation on two theories of time estimation]. Zeitschrift für Experimentelle und Angewandte Psychologie, 35, 218-241.
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Funke, J. (1988). Künstliche Intelligenz und Kognitive Psychologie: Zum Stand der Beziehung. In W. Hoeppner (Hrsg.), Künstliche Intelligenz (pp. 17-26). Heidelberg: Springer (=Informatik-Fachberichte 181). doi: 10.1007/978-3-642-74064-0_2
(0.5 MB)

Funke, J., & Müller, H. (1988). Eingreifen und Prognostizieren als Determinanten von Systemidentifikation und Systemsteuerung. Sprache & Kognition, 7, 176-186.
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Funke, J., & Müller, H. (1988). Die Erfassung wissens- und handlungsrelevanter Variablen beim Umgang mit komplexen dynamischen Systemen. In W. Schönpflug (Hrsg.), Bericht über den 36. Kongreß der DGfPs in Berlin 1988. Band 1 (p. 285). Göttingen: Hogrefe.

1987

Funke, J. (1987). Experimentelle Analyse des Umgangs mit computersimulierten dynamischen Systemen. In U. Schaarschmidt (Hrsg.), Neue Trends in der Psychodiagnostik. Band 1: Grundlagen und Aufgaben, Testtheorie und Testmethodik, Diagnostik und Experiment (pp. 162-168). Berlin: Psychodiagnostisches Zentrum der Humboldt-Universität Berlin.
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Funke, W., Funke, J., Klein, M., & Scheller, R. (1987). Trierer Alkoholismusinventar (TAI). Handanweisung. Göttingen: Hogrefe.

1986

Funke, J. (1986). Dynamische Systeme in der Kognitionsforschung. In M. Amelang (Hrsg.), Bericht über den 35. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Heidelberg 1986 (p.206). Göttingen: Hogrefe.

Funke, J. (1986). Komplexes Problemlösen - Bestandsaufnahme und Perspektiven. Heidelberg: Springer. [Abstract]
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1985

Funke, J. (1985). Steuerung dynamischer Systeme durch Aufbau und Anwendung subjektiver Kausalmodelle. Zeitschrift für Psychologie, 193, 443-465.
(0.5 MB)

Funke, J. (1985). Problemlösen in komplexen computersimulierten Realitätsbereichen. Sprache & Kognition, 4, 113-129.
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Funke, J., & Funke, W. (1985). Erste Hinweise auf die differentialdiagnostische Brauchbarkeit des "Trierer Alkoholismusinventars". Suchtgefahren, 31, 57-64.
(0.3 MB)

Funke, J., & Krampen, G. (1985). Kann und soll man die Durchführung von Katamnesen standardisieren? Bemerkungen zum Entwurf der "Deutschen Gesellschaft für Suchtforschung und Suchttherapie" über "Standards für die Durchführung von Katamnesen bei Abhängigen". Suchtgefahren, 31, 246-250.
(0.2 MB)

Funke, J., & Steyer, R. (1985). Komplexes Problemlösen als Konstruktion und Anwendung von Kausalmodellen. In D. Albert (Hrsg.), Bericht über den 34. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Wien 1984 (pp. 264-267). Göttingen: Hogrefe.

1984

Funke, J. (1984). Diagnose der westdeutschen Problemlöseforschung in Form einiger Thesen. Mit einigen Anmerkungen von D. Dörner. Sprache & Kognition, 3, 159-172.
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Funke, J. (1984). Alles bestätigt? Anmerkungen zum Kommentar von Wiebke Putz-Osterloh. Diagnostica, 30, 104-110.
(0.1 MB)

Funke, J., & Hussy, W. (1984). Komplexes Problemlösen: Beiträge zu seiner Erfassung sowie zur Frage der Bereichs- und Erfahrungsabhängigkeit. Zeitschrift für Experimentelle und Angewandte Psychologie, 31, 19-38.
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Funke, W., Funke, J., & Lienert, G.A. (1984). Prädiktionskoeffizienten in der Konfigurationsfrequenzanalyse (Phi-Prädizienten). Psychologische Beiträge, 26, 382-392.
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Scheller, R., Keller, W., Funke, J., & Klein, M. (1984). Trierer Alkoholismusinventar (TAI) - Ein Verfahren zur Differentialdiagnostik des Alkoholismus. Suchtgefahren, 30, 12-14.
(0.2 MB)

1983

Funke, J. (1983). Einige Bemerkungen zu Problemen der Problemlöseforschung oder: Ist Testintelligenz doch ein Prädiktor? Diagnostica, 29, 283-302.
(6.6 MB)

1982

Funke, J. (1982). Schwierigkeiten bei der Beurteilung der Evaluationsgüte im Rahmen von Problemlöseprozessen. Trierer Psychologische Berichte, 9, Band 11.
(3.4 MB)

Funke, J., & Kopp, B. (1982). Vergleich von drei Verfahren der Clusteranalyse: der HMEANS/KMEANS-Algorithmus, das Verfahren mittels unscharfer Partitionen sowie die Klassifikation nach WARD. Psychologische Beiträge, 24, 277-285.
(0.2 MB)

1981

Funke, J. (1981). Mondlandung - ein neuer Aufgabentyp zur Erforschung komplexen Problemlösens. Trierer Psychologische Berichte, 8, Heft 9.

Funke, J., & Klein, M. (1981). Katamnestische Untersuchung stationär behandelter Alkoholiker. Suchtgefahren, 27, 143-150.
(0.3 MB)

Funke, J., Klein, M., & Scheller, R. (1981). Zur Klassifikation von Alkoholikern durch Persönlichkeitsmerkmale. Psychologische Beiträge, 23, 146-158.
(0.6 MB)

Funke, J., Hussy, W., & Keller, W. (1981). Ein Struktur- und Prozeßmodell komplexer Informationsverarbeitung: Theorie und empirische Befunde. In W. Michaelis (Hrsg.), Bericht über den 32. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Zürich 1980 (pp.284-287). Göttingen: Hogrefe.

1980

Funke, J., Keller, W., Klein, M., & Scheller, R. (1980). Entwurf eines Forschungsprogramms zur Optimierung der Behandlung von Alkoholabhängigen. Medizinische Psychologie, 6, 275-292.
(0.6 MB)

1979

Funke, J., & Hussy, W. (1979). Informationsverarbeitende Strukturen und Prozesse: ein Forschungsdesign. Trierer Psychologische Berichte, 6, Band 7.
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Hussy, W., von Eye, A., & Funke, J. (1979). Gedächtnishemmungen, kognitiver Entwicklungsstand und Lernmaterial. Zeitschrift für Erziehungswissenschaftliche Forschung, 13, 9-33.
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Hussy, W., von Eye, A., & Funke, J. (1979). Lern- und Reproduktionshemmungen bei Wiedererkennungsprozessen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaftliche Forschung, 13, 230-249.
(0.5 MB)

1978

Funke, J., Hussy, W., & von Eye, A. (1978). Mitteilung über die Entwicklung eines Rechnerprogramms zur Berechnung von fünf Maßen kognitiver Komplexität. Diagnostica, 24, 371-372.
(0.1 MB)

von Eye, A., Hussy, W. & Funke, J. (1978). Über die Struktur des Straßenverkehrsverhaltens. Trierer Psychologische Berichte, 5, Band 4.

1977

Funke, J., & Hussy, W. (1977). KOGNI: Ein Computerprogramm für die Berechnung verschiedener Maße zur Erfassung kognitiver Komplexität. Trierer Psychologische Berichte, 4, Band 10.
(3.6 MB)

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