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2009
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Braun, V., Daues, A., Hentz, E., Herzog, K., Bahner, C., Schmölz, M.
"Alt sein ist nicht schwer - Älterwerden dagegen sehr?" AARC - Awareness of Age-Related Change. Konstruktion eines Fragebogens und erste Befunde
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2009
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Kofink, D., Heinsch, T.
"Joy Dance 3 - make your heart swing". Effekte rhythmischer Bewegungsformen auf Stimmung und Herzratenvariabilität bei klinisch depressiven Patienten
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2009
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Hidde, S., Krähmer, E.
"So eins will ich haben!" Können 9 Monate alte Säuglinge Zielkategorien anhand von sozialen Hinweisreizen identifizieren?
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2009
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Alcazar Fernandez, M., Weber, S., Wong, S.
Außen hui, innen pfui! Positiv-Negativ-Asymmetrie bei der Eindrucksbildung
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2009
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Gode, K., Schneider, H., Senft, M.
Der Kopftucheffekt - Implizite und explizite Stereotype gegenüber Musliminnen
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2009
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Diekamp, E., Huber, J., Pfannmüller, L.
Der Körper ist nicht aus Stein ... Er fühlt, was sich auf der Gefühlsebene abspielt. Der Einfluss von Emotionsinduktion auf subjektive Körperempfindungen
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2009
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Hespenheide, U., Weiß, M.
Ein Grund mehr auf sein Aussehen zu achten... Einfluss des äußeren Erscheinungsbildes auf die Computerkompetenz von Frauen
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2009
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Hauke, F., Mielke, M., Wolff, S.
Emotionale Distraktoren und ihr Einfluss auf das Kurzzeitgedächtnis
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2009
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Jazuk, K., Liefhold, E., Schmelzer, C., Schuler, E.
Erhöht Yoga die Konzentrationsleistung? Kurzfristige Effekte einer Yoga-Übung auf die Konzentrationsleistung und Entspannung
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2009
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Philippsen, C., Reichenbacher, C.
Himmel und Hölle im Kopf?
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2009
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Friedmann, F., Milovac, M., Weskamp, K.
Hohe Arbeitsgedächtniskapazität - Segen oder Fluch?
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2009
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Augenstein, A., Clausen, L., Drevensek, A., Ellerbrock, F., Sander, C., Schäfer, M., Sohn, V., Weick, J.
Ich sehe was, was du nicht siehst. False Belief Verständnis bei Toddlern
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2009
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Augenstein, A., Clausen, L., Drevensek, A., Ellerbrock, F., Sander, C., Schäfer, M., Sohn, V., Weick, J.
Ich weiß, dass Du nichts weißt. Zur Methodenabhängigkeit bei der Erfassung impliziten False Belief Verständnisses
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2009
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Ihmels, M., Neubauer, A., Müller, N.
Intelligenz hilft zwar, nützt aber nichts!
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2009
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Petrova, P., Schubert, A., Siegel, A.
Intelligenz: Nichts weiter als Arbeitsgedächtnis?
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2009
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Haller, K., Kende, P., Steinhage, A.
Intervention im Praxistest: Ein Anti-Gewalt-Training im Strafvollzug auf dem Prüfstand
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2009
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Bosch, C., Gvozdanovic, G., Kremser, A., Metz, J.
Kognitives Gedächtnisdoping? Verbesserte Arbeitsgedächtnisleistung durch Steigerung der Aufmerksamkeit
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2009
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Daffner, S.
Körper und Geist
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2009
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Knapp, C., Neukam, P., Triantafillou, S.
Mit wenig Gefühl: Wie Kognitionen unser Empfinden beeinflussen
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2009
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Müller, N., Bevz, M., Hubl, S., Neubrand, S., Heidenwolf, D.
Positive Einstellung zum Leben und gesundheitsrelevantes Verhalten
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2009
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Müller, N., Sobbe, G., Spannaus, N.
Stereotype - Alles nur gelernt?
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2009
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Faller, S., Schütz, C.
Was lenkt uns ab? Der Einfluss von Valenz und Arousal auf die Ablenkungsstärke visueller Stimuli
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2009
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Birkenberg, L., Fischer, I.
Weißt du was ich will? Die Entwicklung für das Verständnis von Zielkategorien bei 7 und 11 Monate alten Säuglingen
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2009
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Drapaniotis, P., Todorova, S., Kalchtaler, L.
Wer hat die meisten Vorurteile gegenüber Muslimen? Der Turban-Effekt in Hauptschule vs. Gymnasium
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2009
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Brenner, N., Mann, T., Reyhani, M., Stahl, T.
Wissen Sie, warum es Ihnen gut geht?
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Dr. Matthias Blümke, Sven Brüssow, Verena Freiberger, 
Prof. Dr. Dr. h.c. Joachim Funke, Lisa Irmen, Björn Michaelis, Christoph Nohe, Prof. Henning Plessner, 
Joachim Schahn, Manfred Schmitt, 
Prof. Dr. Birgit Spinath, Malte Stopsack, Friedrike Zimmermann
Prof. Dr. Dirk Hagemann