| 1. |
🎓
|
DA 2023:1 |
Bartmann, Leonie Caterina |
Validierung der deutschen Version der Defense Mechanism Rating Scale - 30 (DMRS-SR-30) - Zusammenhang von Abwehr, Mentalisierung, traumatischen Kindheitserfahrungen und psychischer Belastung |
2023 |
| 2. |
🎓
|
DA 2023:2 |
Willer, Léon Marius |
Fear, Anger and Suffering - Eine Erforschung von Gefühlen im Rahmen der Borderline Persönlichkeitsstörung |
2023 |
| 3. |
🎓
|
DA 2023:3 |
Brett, Emily |
Hängt das akademische Fähigkeitskonzept von Lehramtsstudierenden in Deutschland mit dem sozio-ökonomischen Status ihrer Eltern zusammen |
2023 |
| 4. |
🎓
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DA 2023:4 |
Kuhnert, Lilly |
The Missing Link: Do Motivation-Based Competences Mediate the Relationship Between the Personality Traits Conscientiousness and Neuroticism and Academic Procrastiantion? |
2023 |
| 5. |
🎓
|
DA 2023:5 |
Schmitt, Anna-Lena und Schmitt, Sandra |
Zusammenhang der Folgen einer COVID-19-Infektion mit objektiver kognitiver Leistungsfähigkeit und deren subjektiver Wahrnehmung im Altersvergleich |
2023 |
| 6. |
🎓
|
DA 2023:6 |
Heilmann, Clara Valentina |
MONDEY Entwicklungsscreening für 4-5-Jährige: Pilotierung und testtheoretische Überprüfung |
2023 |
| 7. |
🎓
|
DA 2023:7 |
Ritter-von-Kramer, Alexa Anna-Sophie |
Psychotherapeutische Videokonsultationen in der Hausarztpraxis: Qualitative Untersuchung zur Perspektive der Patient*innen im Zuge einer randomisierten Wirksamkeitsstudie |
2023 |
| 8. |
🎓
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DA 2023:8 |
Krupp, Carolin |
EmpowerMIND: A Mindfulness-based Intervention for Young Competitive Track and Field Athletes to Promote Mental Health |
2023 |
| 9. |
🎓
|
DA 2023:9 |
Schmidl, Lydia |
Wenn das Zuhause zum Büro wird - Einfluss des Arbeitens im Homeoffice während der Covid-19-Pandemie auf die Zusammenhänge zwischen Jobstressoren, Detachment und dem Wohlbefinden |
2023 |
| 10. |
🎓
|
DA 2023:10 |
Schmidt, Lea |
Die Regualtion des Gedankenwanderns - Untersuchung der Zusammenhänge mit der Arbeitsgedächtnisspanne und der Aufmerksamkeitskontrolle |
2023 |
| 11. |
🎓
|
DA 2023:11 |
Sielaff, Sita Sophie |
The Revised Screening Scale for Pedophilic Interests (SSPI-2): Validierung an einer Stichprobe von Kindesmissbrauchstätern im deutschsprachigen Raum |
2023 |
| 12. |
🎓
|
DA 2023:12 |
Augustin-Zschocke, Jannis |
Zusammenhang zwischen exekutiven Funktionen und Intelligenz im Kindes- und Jugendalter: Systematisches Review und Metaanalyse |
2023 |
| 13. |
🎓
|
DA 2023:13 |
Geiger, Eva Johanna |
Empathy Is Associated with Interpersonal Emotion Regulation Goals in Everyday Life |
2023 |
| 14. |
🎓
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DA 2023:14 |
Linden, Julia |
Ist typisch immer vertrauenswürdig? Eine Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Verschwörungsmentalität und der "Typisch-ist-vertrauenswürdig"-Heuristik |
2023 |
| 15. |
🎓
|
DA 2023:15 |
Hong, Cindy |
Soziale Kontakte und Glück: Moderiert Affiliationsmotivation den Zusammenhang zwischen Kontaktdauer und Wohlbefinden? |
2023 |
| 16. |
🎓
|
DA 2023:16 |
Benner, Anna-Katharina |
Übersetzung und Validierung der deutschsprachigen Version der Compassionate Engagement and Actions Scales (CEAS-D) |
2023 |
| 17. |
🎓
|
DA 2023:17 |
Stange, Sarah |
Strengthening Resilience in Children: Examination of the Effectiveness of a Drama Therapy Project after the Flood Disaster in the Ahrtal |
2023 |
| 18. |
🎓
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DA 2023:18 |
Bluhme, Alena |
The Influence of Goal Setting on the Success of an Online Job Crafting Intervention |
2023 |
| 19. |
🎓
|
DA 2023:19 |
Hansal, Laura |
Measuring Intelligence and Predicting Performance: A Meta-Analysis on Game-Based and Gamified Assessment |
2023 |
| 20. |
🎓
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DA 2023:20 |
Bläsi, Franziska Julia |
Impact Factors on Global Symptom Severity: Influence of Emotion Regulation and Repetitive Negative Thinking on the Symptom Severity of German Outpatients with Heterogenous Mental Disorders and the Moderating Role of Physical Activity |
2023 |
| 21. |
🎓
|
DA 2023:21 |
Langenstein, Michelle |
Investigating the Impact of Differential Facial Emotion Displays on Dominance Ratings in Minimal Acquaintance Dynamic Video Material |
2023 |
| 22. |
🎓
|
DA 2023:22 |
Bellmann, Svenja Amelie |
Shared Leadership in Sportteams: Eine soziale Netzwerkanalyse |
2023 |
| 23. |
🎓
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DA 2023:23 |
Haßelbauer, Leon P. u. Lutz, Anuschka |
"Sei stark, setz dich durch, zeig keine Schwäche!" Zusammenhang von agentischem Geschlechtsrollenselbstkonzept und psychophysiologischer Stressreaktivität im Kontext einer (antizipierten) sozialen Bewertungssituation |
2023 |
| 24. |
🎓
|
DA 2023:24 |
Reh, Judith |
Tweets or Tweeters? Evaluating Frequencies on Social Media Using the Simple Averaging Heuristiv |
2023 |
| 25. |
🎓
|
DA 2023:25 |
Rommelfanger, Berit Johanna |
Der Einfluss von sozialer Akzeptanz und Zurückweisung auf die Einschätzung von Wohlwollen bei der Borderline-Persönlichkeitsstörung: Eine Untersuchung mittels virtueller Realität |
2023 |
| 26. |
🎓
|
DA 2023:26 |
Fischer, Luzie |
Elterliche Borderline-Symptomatik und Elternverhalten: Die Roller elterlicher Emotionsregulations- und Mentalisierungsfähigkeiten |
2023 |
| 27. |
🎓
|
DA 2023:27 |
Giannini, Gianluca |
Individuelle Unterschiede im Erleben von Mind Wandering als Funktion psychologischer Bedürfnisfrustation |
2023 |
| 28. |
🎓
|
DA 2023:28 |
Schrader, Pauline |
Einflüsse auf die Aktzeptanz von Behandelnden gegenüber digitalen Anwendungen in der Essstörungsbehandlung |
2023 |
| 29. |
🎓
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DA 2023:29 |
Georgiadis, Zoe |
MONDEY 3-6: Validierung eines Beoabachtungs- und Dokumentationsinstruments für die Entwicklung im Vorschulalter |
2023 |
| 30. |
🎓
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DA 2023:30 |
Schön, Paulina |
Elterliche Misshandlungserfahrungen in der Kindheit und Verhalten in Eltern-Kind-Interaktionen: die mediierende Rolle von elterlicher Psychopathologie und Stress |
2023 |
| 31. |
🎓
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DA 2023:31 |
Schuhmacher, Manon Sophie |
Variation des Geschlechtsrollen-Selbstkonzepts? Eine Ecological-Momentary-Assessment Untersuchung hinsichtlich Stress im Alltag und Stressbewältigung |
2023 |
| 32. |
🎓
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DA 2023:32 |
Reich, Jana-Céline |
Der Zusammenhang zwischen Veränderungen in der habituellen Nutzung von Emotionsregulationsstrategien und transdiagnostischer Psychopathologie im Verlauf einer ambulanten Psychtherapie |
2023 |
| 33. |
🎓
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DA 2023:33 |
Bringmann, Emily |
Intolerance of Uncertainty at the Roots of Extreme Lifestyle-Pursuit: An Exploratory Analysis of the Relationships Between Intolerance of Uncertainty, Conspiracy Mentality and Extremity of Lifestyle |
2023 |
| 34. |
🎓
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DA 2023:34 |
Geiselman, Miriam S. |
Prädiktoren des Cannabiskonsums im Jugendalter - Zusammenhänge mit Familie, Schule, Freundeskreis, Freizeit und Risikowahrnehmung |
2023 |
| 35. |
🎓
|
DA 2023:35 |
Baumann, Felicitas |
The role of oxytocin in facial emotion recognition and ist EEG correlates in women with borderline personality disorder |
2023 |
| 36. |
🎓
|
DA 2023:36 |
Rieder, Vivien |
Examining the Longitudinal Development of Intentions, the Intention-Behavior Gap, an Their Prdictors in an Educational Psycholgy Lecture Course |
2023 |
| 37. |
🎓
|
DA 2023:37 |
Paro, Melanie |
Utilization of the amygdala electrical fingerprint (EFP) for neurofeedback learning during affective stimuli presentation |
2023 |
| 38. |
🎓
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DA 2023:38 |
Löhr, Nina Charlotte |
Die Auswirkung von elterlichem Lob auf kindliche Compliance im Kleinkind- und frühen Kindesalter |
2023 |
| 39. |
🎓
|
DA 2023:39 |
Abs, Isabel Friederike |
Frühgeborene holen auf: Eine Untersuchung der Entwicklung von Früh- und Reifgeborenen in den ersten drei Lebensjahren mit MONDEY |
2023 |
| 40. |
🎓
|
DA 2023:40 |
Raithel, Charlotte |
Validation of the German version of the "Valuing Questionnaire" (VQ) |
2023 |
| 41. |
🎓
|
DA 2023:41 |
Löns, Hannah |
"Craft your job!" à la carte: Die Passung einer Job Crafting Intervention zu Person und Kontext |
2023 |
| 42. |
🎓
|
DA 2023:42 |
Baumgart, Marlene |
How are Self-and Co-Regulation Processes Interrelated in Parent-Child Dyads: A Longitudinal Multi-Method Study |
2023 |
| 43. |
🎓
|
DA 2023:43 |
Müller, Lara |
"Let's be climate-neutral" - Eine Online Intervention zur Förderung der freiwilligen CO2-Kompensation |
2023 |
| 44. |
🎓
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DA 2023:44 |
Obstfeld, Henri L. |
Forced Into the Home Office: The Role of Ergonomic Equipment and Technology Self-Efficacy as Resources for Home-Based Teleworkers' Health During the COVID-19 Pandemic |
2023 |
| 45. |
🎓
|
DA 2023:45 |
Herdrich, Anna |
"Ich sehe was, was du nicht siehst" - Kategorisierung zwischen belebten und unbelebten Objekten bei Kindern im Alter von 4 und 7 Monaten |
2023 |
| 46. |
🎓
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DA 2023:46 |
Fellhölter, Hanna-Sophia |
Der Einfluss von Viktimisierungserfahrungen auf kindliche Psychopathologie - Effekte von Typ und Zeitpunkt der Viktimisierung |
2023 |
| 47. |
🎓
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DA 2023:47 |
Wagner, Sophia |
Frühe emotionale Entwicklung begleiten: Revision der MONDEY-Gefühlsskala zur Entwicklungsbeobachtung |
2023 |
| 48. |
🎓
|
DA 2023:48 |
Mindermann, Sina Madeleine |
Associations Between Parenting Stress and Child Psychopathology From Infancy to Childhood: Examining a Mediating Role of Parental Sensitivity in a Sample of Psychosocially Stressed Mother-Child Dyads |
2023 |
| 49. |
🎓
|
DA 2023:49 |
Ernst, Steffen |
Der Kognition auf der Spur: Eine empirische Validierung dynamischer Diffusionsmodelle |
2023 |
| 50. |
🎓
|
DA 2023:50 |
Caputo, Annalena Melina |
Don't Compare Apples with Pears! The Effects of Approach and Avoidance Crafting on Work Engagement, Job Satisfaction, and Organizational Commitment, and the Mediating Role of Person-Job Fit |
2023 |
| 51. |
🎓
|
DA 2023:51 |
Matzen, Luka |
Male Gamers and Female Influencers? A Mediation Model of Emotion Regulation and Specific Internet Use Disorders |
2023 |
| 52. |
🎓
|
DA 2022:1 |
Weintz, Leonie Pepita Hedwig |
How does binge eating arise? Exploring direct and indirect effects on binge eating in bulimia nervosa and binge eating disorder |
2022 |
| 53. |
🎓
|
DA 2022:2 |
Brenner, Ines |
Zur Qualität der Mutter-Kind-Interaktion und der physiologischen Regulationsfähigkeit von Säuglingen im Kontext peripartaler Depression und komorbiden Angststörungen |
2022 |
| 54. |
🎓
|
DA 2022:3 |
Spari, Laura |
Therapeutische Beziehung mit Gewalt- und Sexualstraftätern: Der Einfluss von Verantwortungsübernahme und Opferempathie |
2022 |
| 55. |
🎓
|
DA 2022:4 |
Neumann, Ina |
Internetnutzungsstörungen unter deutschen Jugendlichen vor und während der COVID-19 Pandemie: ein ipsativer Vergleich |
2022 |
| 56. |
🎓
|
DA 2022:5 |
Uhlenbrock, Friederike |
Small talkers, tall talkers: a mixed-methods study of organic self-talk in sixth-graders and their parents, and associations with sports performance and selected psychological and physiological variables |
2022 |
| 57. |
🎓
|
DA 2022:6 |
Hof, Linus |
Sampling strategies in decisions from experience: property representation and probability weighting approximation |
2022 |
| 58. |
🎓
|
DA 2022:7 |
Nordhoff, Cara Maren |
"Mit Dir werde ich zu einem anderen Menschen … oder doch nicht?" Befunde zu kurzfristigen Persönlichkeitsveränderungen durch gewinnbasierte Beziehungsereignisse |
2022 |
| 59. |
🎓
|
DA 2022:8 |
Günther, Vanessa |
Wie können wir als Sterbliche leben? Die psychologische Struktur einer bedeutungsvollen Transformation des Lebens im Bewusstsein der Sterblichkeit |
2022 |
| 60. |
🎓
|
DA 2022:9 |
Schum, Melina |
Does the workplace matter? A diary study on co-worker support and collaboration in hybrid work environments |
2022 |
| 61. |
🎓
|
DA 2022:10 |
Saur, Clara Margarete |
Umgang mit der Klimakrise im therapeutischen Setting: Eine quantitativ-qualitative Untersuchung zu therapeutischer Haltung und Interventionsmöglichkeiten |
2022 |
| 62. |
🎓
|
DA 2022:11 |
Noe-Steinmüller, Niklas |
The challenge of defining suffering in pain: A systematic review on pain-related suffering using topic modeling |
2022 |
| 63. |
🎓
|
DA 2022:12 |
Sander, Zoë Maj Cornelia |
Destined to decline? A+C24 longitudinal comparison of short-term motivational development in regular and pandemic-related online semesters in an educational psychology lecture |
2022 |
| 64. |
🎓
|
DA 2022:13 |
Berger, Arabella Tara Yasmin |
How to craft autonomy: Eine Job Crafting Intervention für den Umgang mit Planungsautonomie als Ressource und Anforderung am Arbeitsplatz |
2022 |
| 65. |
🎓
|
DA 2022:14 |
Ehmann, Anna-Lena Sophie |
Adhärenz in einem Online-Emotionsregulationstraining bei Personen mit angeborenem Herzfehler |
2022 |
| 66. |
🎓
|
DA 2022:15 |
Teuber, Antonia Josephine |
Task Switching und ereigniskorrelierte Potentiale: Wie kann der Switching Prozess am besten abgebildet werden? |
2022 |
| 67. |
🎓
|
DA 2022:16 |
Braband, Melissa Anna |
Die Entwicklung visueller High-Level-Kategorisierung von Lebewesen und unbelebten Objekten: eine EEG-Studie mit Fast Periodic Visual Stimulation (FPVS) |
2022 |
| 68. |
🎓
|
DA 2022:17 |
Makosch, Mareike |
The effect of a daily diary intervention on subjective sleep quality during the Covid-19 pandemic: does postive reappraisal make a difference? |
2022 |
| 69. |
🎓
|
DA 2022:18 |
Frohn, Nina |
Psychometric Evaluation of the german defense mechanisms rating scales-self-report-30 (DMRS-SR-30): Association with personality functioning and psychodynamic conflict in a clinical and non-clinical sample |
2022 |
| 70. |
🎓
|
DA 2022:19 |
Lehmann, Felipe-Matthias |
Der Zusammenhang von traumatischen Kindheitserfahrungen, Maternal Mind-Mindedness und störungsspezifischen Kognitionen von Müttern mit Borderline-Persönlichkeitsstörung |
2022 |
| 71. |
🎓
|
DA 2022:20 |
Illmann, Mona |
The efficacy of systemic therapy in adults diagnosed with mental disorders. A systematic review and meta-analysis |
2022 |
| 72. |
🎓
|
DA 2022:21 |
Kraft, S. Miriam |
Fachkräfte in der Führungsbetreuung stärken - Evaluation eines mentalisierungsbasierten Trainingsprogramms anhand systematischer Momentaufnahme im Berufsalltag |
2022 |
| 73. |
🎓
|
DA 2022:22 |
Odenthal, Jan Felix |
Fake it till you make it? Affektive Kosten experimentell induzierter Contra-Trait-Extraversion im Onlinesetting |
2022 |
| 74. |
🎓
|
DA 2022:23 |
Hermes, Michelle |
Prenatal maternal stress, epigenetics, and foetal programming of infant self-regulation: Exploring the role of OXTR DANN methylation. |
2022 |
| 75. |
🎓
|
DA 2022:24 |
Oldsen, Rahel |
Subjektives Wohlbefinden lebensverkürzt erkrankter Jugendlicher und junger Erwachsener |
2022 |
| 76. |
🎓
|
DA 2022:25 |
Schall, Kristin Elisa |
Framing-Effekte bei Riskanten Entscheidungsproblemen im Kontext von Covid-19 und die Rolle von Impfeinstellungen und Dunklen Persönlichkeitseigenschaften |
2022 |
| 77. |
🎓
|
DA 2022:26 |
Treß, Nadine |
Emotionale Reaktivität und Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation bei Personen mit Dermatillomanie und Trichotillomanie - eine vergleichende Untersuchung |
2022 |
| 78. |
🎓
|
DA 2022:27 |
Komorowski, Lena |
Soziale Wahrnehmung und Negativer Affekt bei Essstörungen: Ich habe dich zum "Fressen" ungern? Eine Untersuchung des Interpersonal Model of LoC Eating im Rahmen einer EMA-Studie |
2022 |
| 79. |
🎓
|
DA 2022:28 |
Arbogast, Anna Lisa |
Geschlechterunterschiede im Selbstbericht von familiären Vorerkrankungen |
2022 |
| 80. |
🎓
|
DA 2022:29 |
Malkewitz, Camila Paola |
Stressed out? Differences in Cortisol Concentration in Motor Vehicle Victims with First-Time Traumatization versus Pre-Traumatization moderated bysubjective chronic stress |
2022 |
| 81. |
🎓
|
DA 2022:30 |
Derreza-Greeven, Cassandra |
Körperunzufriedenheit und Affekt: Untersuchung der kausalen Wirkrichtung und der Moderatoren des Zusammenhangs |
2022 |
| 82. |
🎓
|
DA 2022:31 |
Heneka, Jana |
Wie fühlen sich pädagogische Fachkräfte in ihrem Arbeitsalltag wirklich? Eine Validierungsstudie des subjektiven Stressempfindens und der Mentalisierungsfähigkeit pädagogischer Fachkräfte mittels Fragebogendaten undEcological Momentary Assessment |
2022 |
| 83. |
🎓
|
DA 2022:32 |
Pechlof, Luca |
Does anxiety increase threat generalisation of visual outgroups? An ERP-Replication study |
2022 |
| 84. |
🎓
|
DA 2022:33 |
Pulm, Claudine |
Ein Bild sagt mehr als tausend Worte: Rückmeldungen zum Wahrheitsgehalt mithilfe des Truthiness-Effekts |
2022 |
| 85. |
🎓
|
DA 2022:34 |
Rensch, Lisa |
The role of prenatal maternal stress in infant self-regulation: Including perinatal complications as mediator and saliva cortisol as objective measure |
2022 |
| 86. |
🎓
|
DA 2022:35 |
Schwalbach, Vincent Lion |
"Doch sind wir dann zu zweit, sind wir eigentlich zu dritt": Bidirektionale Zusammenhänge von Selbstwert und Phubbing im Partnerschaftsalltag |
2022 |
| 87. |
🎓
|
DA 2022:36 |
Bogner, Philipp |
Asssoziationen von interpersoneller Emotionsregulation, Depressivität und Einsamkeit |
2022 |
| 88. |
🎓
|
DA 2022: 37 |
Mayer, Andrea |
Same-Gender relationships and intergenerational family distancing |
2022 |
| 89. |
🎓
|
DA 2022: 38 |
Grigo, Stephanie |
Participation of women in extreme sports |
2022 |
| 90. |
🎓
|
DA 2022: 39 |
Weber, Elina |
Gleiches Verhalten, unterschiedliche Begründung? Priorisieren politisch unterschiedlich eingestellte Personen unterschiedliche Werte für die Begründung des gleichen Verhaltens? |
2022 |
| 91. |
🎓
|
DA 2022: 40 |
Pöss, Viktoria |
Erfassung exekutiver Funktionen im Vorschulalter mittels Videotelefonie |
2022 |
| 92. |
🎓
|
DA 2022:41 |
Wölfl, Lana |
Now or later? Comparing the effectiveness of intermittent and continuous
neurofeedback for emotion regulation |
2022 |
| 93. |
🎓
|
DA 2022:42 |
Hiller, Chiara Alissa |
"Oh Happy Day" - Stärkt Musik die psychische Widerstandsfähigkeit? Der Effekt des Musikhörens auf den Positiven Affekt und die Resilienz im Alltag Eine Mehrebenenanalyse |
2022 |
| 94. |
🎓
|
DA 2022:43 |
Glock, Carina Aileen |
Risk and Protective factors of psychopathology during the COVID-19 pandemic: A 1-year longitudinal study on childhood trauma, emotional dysregulation, and mentalization |
2022 |
| 95. |
🎓
|
DA 2022:44 |
Piehl, Lucia Mona Elena |
Effects of an online self-regulation intervention on self-efficacy, performance, well-being, and work engagement |
2022 |
| 96. |
🎓
|
DA 2022:45 |
Kitsche, Magdalena |
Can Empathic Conjectures and Validation Foster Mentalizing? Two Initial Interview Studies |
2022 |
| 97. |
🎓
|
DA 2022:46 |
König, Sabina |
Selbst und Ko-regulation in der dyadischen Mutter-Kind Interaktion mit Borderline-Persönlichkeitsstörung-eine videogestützte, mikroanalytische Verhaltensbeobachtung mit SECORE |
2022 |
| 98. |
🎓
|
DA 2022:47 |
Schwier, Annkathrin |
Vergessene Väter - Der psychosoziale Versorgungsbedarf werdender Väter in Deutschland aus der Sicht von Hebammen: Empfehlungen für eine bessere Inklusion |
2022 |
| 99. |
🎓
|
DA 2022:48 |
Hagelstein, Juliane |
Nice to Meat You Geschlechtsunterschiede in der Attraktivitätswahrnehmung von vegetarischen und omnivoren Personen |
2022 |
| 100. |
🎓
|
DA 2022:49 |
König, Sabine |
Selbst- und Ko-Regulation in der dyadischen Mutter-Kind-Interaktion bei Müttern mit Borderline-Persönlichkeitsstörung - eine videogestützte, mikroanalytische Verhaltensbeobachtung mit SECORE |
2022 |
| 101. |
🎓
|
DA 2022:50 |
Momme, Jane Martha |
The Risk of Child Maltreatment during the COVID-19 Pandemic. A Multilevel Model of Change. |
2022 |
| 102. |
🎓
|
DA 2022:51 |
Diederich, Josefina |
Veränderung der Mentalisierungsfähigkeit im Psychotherapieprozess: Eine Metasynthese |
2022 |
| 103. |
🎓
|
DA 2022:52 |
Doll, Elena Sophia |
Der Verlauf der therapeutischen Beziehung in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie über die ersten Therapiesitzungen- sind therapeutische Achtsamkeit und therapeutisches Selbstmitgefühl relevante Prädiktoren? |
2022 |
| 104. |
🎓
|
DA 2022:53 |
Köllbichler, Leonie |
Micro-analytic measurement of parental contingency: Coding scheme for parent-child-interaction during collaborative problem-solving with preschool-aged children |
2022 |
| 105. |
🎓
|
DA 2022:54 |
Först, Rieke Christine |
Shall I Compare Thee to a Digital Top-Notcher? Investigating the Effect of Social Comparsion on Self-Education of Digital Competencies Using Bayesian Statistics |
2022 |
| 106. |
🎓
|
DA 2022:55 |
Seitz, Ulrike Dorothea |
Effekte einer Gruppen-Musiktherapie auf die Emotionsregulation sowie Stresswahrnehmung und -bewältigung |
2022 |
| 107. |
🎓
|
DA 2022:56 |
Gagelmann, Lidia |
Einsicht und Problembewältigung als Wirkfaktoren i. d. Psychotherapie von Patientinnen mit Anorexia nervosa |
2022 |
| 108. |
🎓
|
DA 2022:57 |
Wendler, Hannes |
Critique of Empathy - Rediscovering the Problem of Other Minds |
2022 |
| 109. |
🎓
|
DA 2022:58 |
Helmstädter, Marsha Veronika |
Der Pandemic related Adversity Score (PrAS): Validierung eines Instruments zur Erfassung der pandmischen Belastung |
2022 |
| 110. |
🎓
|
DA 2022:59 |
Haage, Lukas |
No means No: An Experimental Study on the Correlation between Sexual Objectification an Tolerance toward Sexual Harassment |
2022 |
| 111. |
🎓
|
DA 2022:60 |
Ehrlich, Joshua Marco |
Which Self-Management-Strategies Do Patients With Cancer Use During Prehabilitation? A Mixed Method Study |
2022 |
| 112. |
🎓
|
DA 2022:61 |
Böhm, Louis |
Digitale Selbstverlorenheit - Der Einfluss des Vorliegens vom eigenen Smartphone auf gedankliches Abschweifen bei der Bearbeitung kognitiver Aufgaben |
2022 |
| 113. |
🎓
|
DA 2022:62 |
Trautmann, Joel |
Longitudinal Associations Between Social Support and Depressive Symptoms in a German Lesbian, Gay and Bisexual Sample |
2022 |
| 114. |
🎓
|
DA 2020:78 |
Pfister, Miriam |
The Validation of the Negative Life Event Index and Burden Scale (NELE) |
2021 |
| 115. |
🎓
|
DA 2021:1 |
Rüger, Mirjam Sophie |
Stereotypisierung von Menschen mit Alkoholabhängigkeit: Eine bayesianische Diffusionsmodellanalyse des IAT |
2021 |
| 116. |
🎓
|
DA 2021:2 |
Schmelas, Carolin |
The relationship between performance appraisal and workplace learning goal orientation: the way is the goal |
2021 |
| 117. |
🎓
|
DA 2021:3 |
Sauer, Theresa |
Der Einfluss von Gedankenabschweifen auf den affektiven Zustand in Verbindung mit
Affektregulationsstrategien |
2021 |
| 118. |
🎓
|
DA 2021:4 |
Hammerton, Holly Alena |
There is no failure, only feedback: The moderating impact of feedback environment on the relationship between learning climate and crisis self-efficacy |
2021 |
| 119. |
🎓
|
DA 2021:5 |
Thonemann, Lisa |
Die flexible Verwendung von Neubewertung und Ablenkung im Alltag: Eine EMA-Studie über die Bedeutung der Intensität negativer Emotionen und depressiver Symptome |
2021 |
| 120. |
🎓
|
DA 2021:6 |
Strehl, Kim Kristin |
Frühe Kindheit im Wandel: Wie hängen Kindheitserfahrungen und elterliche Entscheidungssicherheit zusammen? Erste Analysen des Family Background Interview (FBI) und des Heidelberger Elternfragebogen für Entscheidungssicherheit (HEESI) |
2021 |
| 121. |
🎓
|
DA 2021:7 |
Baetzner, Anke Sabine |
Postponing bedtime after a stressful day: A diary study with wearables on the role of stress in predicting bedtime procrastination and sleep outcomes |
2021 |
| 122. |
🎓
|
DA 2021:8 |
Hess, Natalie Sarah |
Der unmittelbare Einfluss von einmaliger sportlicher Aktivität auf kognitive Leistungen in (teil-) remittierter Depression |
2021 |
| 123. |
🎓
|
DA 2021:9 |
Azizi, Negina |
Sportliche Aktivität, Sensation Seeking und Achtsamkeit: protektive Faktoren bei Stress im Polizeistudium? |
2021 |
| 124. |
🎓
|
DA 2021:10 |
Zintel, Stephanie /
Flock, Charlotte |
Gender differences in COVID-19 vaccination intention: during the pandemic 2020 and associations with the theory of planned behaviour and information seeking |
2021 |
| 125. |
🎓
|
DA 2021:11 |
Wiese, Karolin |
Is accepting one's emotion always a good idea? An ecological-momentary-assessment study |
2021 |
| 126. |
🎓
|
DA 2021:12 |
Wilson, Celina |
Zusammenhänge zwischen präpartalen Depressionen und Angststörungen, medizinischen Geburtsoutcomes und dem frühkindlichen Temperament |
2021 |
| 127. |
🎓
|
DA 2021:13 |
Damovsky, Florian |
Reliabilität und Validität des Personality Inventory for ICD-11 an einer deutschen klinischen und gesunden Stichprobe |
2021 |
| 128. |
🎓
|
DA 2021:14 |
Kohler, Lea |
Die Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf das Stress- und Selbstwirksamkeitserleben werdender Mütter unter Berücksichtigung der Partnerschaftsqualität |
2021 |
| 129. |
🎓
|
DA 2021:15 |
Ardern, Isabel Sophie |
Concerned for the self, others, or the biosphere? Age differences in environmental concern and the role of value orientations |
2021 |
| 130. |
🎓
|
DA 2021:16 |
Ludwig, Selina Marie |
Symptomakkommodation bei Zwangsstörungen: Psychometrische Evaluation der deutschen
Family Accommodation Scale und Zusammenhänge mit Störungseinsicht |
2021 |
| 131. |
🎓
|
DA 2021:17 |
Saul, Celine |
Have we met before?: FPVS evidence of human face individuation in 5-month-old infants |
2021 |
| 132. |
🎓
|
DA 2021:18 |
Jungclaussen, David |
Social and temporal comparison standards: investigatin their association with daily life processes and self-esteem development |
2021 |
| 133. |
🎓
|
DA 2021:19 |
Scheling, Louisa |
Does self-esteem instability predict relationship satisfaction? A dyadic analysis in female-male couples |
2021 |
| 134. |
🎓
|
DA 2021:20 |
Thiede, Lars |
Unipolare Depression und Emotionsregulation: die Bedeutung von Emotionsregulation zur prospektiven Vorhersage depressiver Symptomschwere drei Monate nach erfolgreich abgeschlossener kognitiver Verhaltenstherapie |
2021 |
| 135. |
🎓
|
DA 2021:21 |
Gugel, Jessica |
Examining the role of threat anticipation in the development of psychopathology in adolescence |
2021 |
| 136. |
🎓
|
DA 2021:22 |
Engstler, Marlene |
Stationäre Mutter-Kind-Behandlungen: wer wird erreicht, wer nicht? Eine explorative Dropout-Analyse zur Aufnahme beziehungsweise Nicht-Aufnahme einer Mutter-Kind-Behandlung nach erfolgtem Vorgespräch |
2021 |
| 137. |
🎓
|
DA 2021:23 |
Streit, Hannah |
Emotion regulation and emotion regulation flexibility in individuals recovered from depression after cognitive behavioural therapy |
2021 |
| 138. |
🎓
|
DA 2021:24 |
Kling, Laura |
Pandemie & psychische Gesundheit: Die psychischen Auswirkungen der Corona-Pandemie in
Abhängigkeit von Persönlichkeitsfunktionsniveau, emotionaler Dysregulation und Mentalisierung |
2021 |
| 139. |
🎓
|
DA 2021:25 |
Halas, Katharina |
Die Veränderung der Herzratenvariabilität und der Emotionsregulation infolge einer Querschnittslähmung |
2021 |
| 140. |
🎓
|
DA 2021:26 |
Gärtner, Kathrin |
Arbeitsvermeidung im organisationalen Kontext: Auswirkungen fehlender Leistungsmotivation während der COVID-19-Pandemie |
2021 |
| 141. |
🎓
|
DA 2021:27 |
Ott, Jule |
Ein Hindernis für die Verbeamtung? Was Lehramtsstudierende davon abhält, Psychotherapie in Anspruch zu nehmen |
2021 |
| 142. |
🎓
|
DA 2021:28 |
Jabi, Patrizia |
Überprüfung der Stresspuffer-Hypothese Körperlicher Aktivität vor dem Hintergrund der COVID-19-Pandemie |
2021 |
| 143. |
🎓
|
DA 2021:29 |
Köllner, Camilla |
Can sense of coherence explain variance in emotion regulation strategies beyond mindfulness? Investigating associations between mindfulness, sense of coherence, rumination, and reappraisal |
2021 |
| 144. |
🎓
|
DA 2021:30 |
Schnebel, Jacky Elena |
Kindliche Sprachentwicklung in den ersten Lebensjahren: der Einfluss von Mutter-Kind-Interaktion, mütterlichen Angststörungen und Depressionen |
2021 |
| 145. |
🎓
|
DA 2021:31 |
Schakowski, Alexander |
Pooling judgments in homogenous and heterogenous groups: Accounting for interindividual differences in confidence calibration improves collective performance |
2021 |
| 146. |
🎓
|
DA 2021:32 |
Porath, Jannik |
What it takes to reduce sitting at work: A field study on factors of sedentary behavior change within a multicomponent intervention |
2021 |
| 147. |
🎓
|
DA 2021:33 |
Rehm, Annika |
Kleinkinder im Blick: Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf das Risiko für Kindeswohlgefährdung und die frühkindliche Regulation |
2021 |
| 148. |
🎓
|
DA 2021:34 |
Hauser, Tanja |
The interplay of emotion regulation and self-esteem in patients with bulimia nervosa and binge eating disorder |
2021 |
| 149. |
🎓
|
DA 2021:35 |
Krüger, Marie Jeanette |
Freundschaft - eine Seele in zwei Körpern oder eine Sache der Perspektive? Mediation von Valenz, wahrgenommene Ähnlichkeit und Beziehungsqualität bei Freundschaften im Erwachsenenalter |
2021 |
| 150. |
🎓
|
DA 2021:36 |
Mothsche, Miriam |
Folgen von Sexualisierung für Sie und Ihn?: Untersuchung von Sexualisierung und der Rolle des Selbstwertes im Rahmen der Objectification Theory bei Frauen und Männern |
2021 |
| 151. |
🎓
|
DA 2021:37 |
Rehmann, Lena |
Effekte von digitaler Lehre auf akademischen Erfolg, Stresserleben und Zufriedenheit der Studierenden: eine Frage interner und externer Ressourcen |
2021 |
| 152. |
🎓
|
DA 2021:38 |
Hörbrand, Valentin |
Examining the effect of cooperation and competition on the susceptibility to conspiracy theories |
2021 |
| 153. |
🎓
|
DA 2021:39 |
Heyd, Corinna |
Relationship between emotional preferences and depressive symptoms in a community sample |
2021 |
| 154. |
🎓
|
DA 2021:40 |
Tenbrüggen, Pauline |
How do cancer patients experience their treatment during the COVID-19 pandemic? Predictors for a changing perception of patient-centeredness |
2021 |
| 155. |
🎓
|
DA 2021:41 |
Kunoff, Larissa |
Ist Harry Potter für uns alle gleich? Die Objektivität der Persönlichkeitsbeurteilung fiktiver Figuren |
2021 |
| 156. |
🎓
|
DA 2021:42 |
Thake, Moritz |
Förderung spezifischer psychodynamischer Interventionskompetenzen in der Ausbildung Psychologischer Psychotherapeut*innen: eine quantitative Analyse des "DYNAMIK-Curriculums" |
2021 |
| 157. |
🎓
|
DA 2021:43 |
Borm, Insa Marie |
A closer look at the affect regulation model of binge eating: a meta-analysis of ecological momentary assessment studies |
2021 |
| 158. |
🎓
|
DA 2021:44 |
Wagener, Jan |
Negativity bias and future time perspective in truth judgments |
2021 |
| 159. |
🎓
|
DA 2021:45 |
Morschek, Lorena |
Social roles came to stay: a comparison of medical students' career and self-concept in 1989 and 2021 and gender differences in expected work hours |
2021 |
| 160. |
🎓
|
DA 2021:46 |
Tai, Therése |
Faktoren im Zusammenhang mit der COVID-19-Impfintention: Eine Manipulation deskriptiver Normen im Online-Experiment |
2021 |
| 161. |
🎓
|
DA 2021:47 |
Kirsch, Simon |
Die dunkle Triade im Kontext von sozialer Wertorientierung und Kooperationsbereitschaft sowie die potentiell mediierende Rolle der Empathie |
2021 |
| 162. |
🎓
|
DA 2021:48 |
Berning, Anna |
Pandemie = Psychopathologie? Psychosoziale Auswirkungen der Corona-Pandemie in Abhängigkeit von frühkindlicher Traumatisierung, Mentalisierung und emotionaler Dysregulation |
2021 |
| 163. |
🎓
|
DA 2021: 49 |
Heiligensetzer, Sarah Astrid |
LmDM - Ein neuer Ansatz zur Messung des impliziten Leistungsmotivs mittels Diffusionsmodellanalyse |
2021 |
| 164. |
🎓
|
DA 2021:50 |
Schildberg, Carina |
Die Bedeutung von Partnerschaft und Stresserleben für depressive und ängstliche Symptome im dritten Schwangerschaftstrimenon während der Covid-19-Pandemie |
2021 |
| 165. |
🎓
|
DA 2021:51 |
Fischer, Katrin |
Wohl begonnen ist halb gewonnen? Eine Analyse früher Symptomveränderungen in einem internetbasierten Selbsthilfe-Training für Personen mit Essstörung |
2021 |
| 166. |
🎓
|
DA 2020:1 |
Simon, Laura [VerfasserIn] |
Timing matters |
2020 |
| 167. |
🎓
|
DA 2020:2 |
Brunotte, Helen [VerfasserIn] |
Wirksamkeit eines Selbstmitgefühl-Trainings unter Verwendung fotografischer Mittel |
2020 |
| 168. |
🎓
|
DA 2020:3 |
Ullmann, Dorothea [VerfasserIn] |
¬Das¬ Sommertherapiecamp für Kinder mit ADHS |
2020 |
| 169. |
🎓
|
DA 2020:4 |
Zöller, Joshua [VerfasserIn] |
Psychosocial interventions for pain management in advanced cancer patients |
2020 |
| 170. |
🎓
|
DA 2020:5 |
Wolf, Enya [VerfasserIn] |
¬An¬ extended prototype willingness model approach to explain students' bedtime procrastination |
2020 |
| 171. |
🎓
|
DA 2020:6 |
Mebus, Ramona [VerfasserIn] |
Vorhersage des Therapieergebnisses stationärer Jugendlicher durch die Bindungssicherheit |
2020 |
| 172. |
🎓
|
DA 2020:7 |
Dewett, Priya [VerfasserIn] |
¬Die¬ subjektive Therapieerfahrung von Eltern in der fokussierten Säuglings-/Kleinkind-Eltern-Psychotherapie |
2020 |
| 173. |
🎓
|
DA 2020:8 |
Würdemann, Wiebke [VerfasserIn] |
Multi-Level-Analyse auf Bayesianisch |
2020 |
| 174. |
🎓
|
DA 2020:9 |
Muhr, Marie [VerfasserIn] |
Sprung ins virtuelle Wasser |
2020 |
| 175. |
🎓
|
DA 2020:10 |
Schädel, Nora [VerfasserIn] |
Schätzchen wie geht's uns heute? |
2020 |
| 176. |
🎓
|
DA 2020:11 |
Roos, Yannick [VerfasserIn] |
Is the smartphone friend or foe? |
2020 |
| 177. |
🎓
|
DA 2020:12 |
Eschrig, Janika [VerfasserIn] |
Effekte von Musiktherapie bei Frauen mit Depression und die Rolle der Emotionsregulation |
2020 |
| 178. |
🎓
|
DA 2020:13 |
Schrade, Hannah [VerfasserIn] |
¬Die¬ Erfassung allgemeiner Wirkfaktoren in der Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen |
2020 |
| 179. |
🎓
|
DA 2020:14 |
Böhm, Ilka [VerfasserIn] |
Intraindividuelle Determinanten akademischer Prokrastination bei Studierenden |
2020 |
| 180. |
🎓
|
DA 2020:15 |
Hillie, Jana [VerfasserIn] |
Flexibler Gebrauch von Neubewertung und Akzeptanz im Alltag und der Zusammenhang mit depressiven Symptomen |
2020 |
| 181. |
🎓
|
DA 2020:16 |
Haller, Miriam Christine [VerfasserIn] |
¬Das¬ Persönlichkeitsfunktionsniveau des Alternativen Modells für Persönlichkeitsstörungen |
2020 |
| 182. |
🎓
|
DA 2020:17 |
Eschen-Molitor, Hannah [VerfasserIn] |
Mütterliches In-Session Reflective Functioning in der fokussierten Säuglings-/Kleinkind-Eltern-Psychotherapie |
2020 |
| 183. |
🎓
|
DA 2020:18 |
Hennecke, Kristina [VerfasserIn] |
Biologische und psychologische Korrelate von Persönlichkeitsstörungen |
2020 |
| 184. |
🎓
|
DA 2020:19 |
Nehf, Luise [VerfasserIn] |
Wenn Emotionen Essenssache werden |
2020 |
| 185. |
🎓
|
DA 2020:20 |
Riemenschneider, Ben [VerfasserIn] |
Believe it or not |
2020 |
| 186. |
🎓
|
DA 2020:21 |
Quaiser, Katharina [VerfasserIn] |
Cross-cultural investigation of risk factors for eating disorders in Japan and Germany |
2020 |
| 187. |
🎓
|
DA 2020:22 |
Bressler, Charlotte [VerfasserIn] |
Achtsamkeit |
2020 |
| 188. |
🎓
|
DA 2020:23 |
Wachinger, Jonas [VerfasserIn] |
'But I gathered my courage' |
2020 |
| 189. |
🎓
|
DA 2020:24 |
Koniczek, Louisa [VerfasserIn] |
Sei gut zu dir selbst |
2020 |
| 190. |
🎓
|
DA 2020:25 |
Waedtleges, Karoline [VerfasserIn] |
Situative Einflüsse auf den Zusammenhang zwischen alltäglicher Emotionsregulation und alltäglichem psychologischen Wohlbefinden |
2020 |
| 191. |
🎓
|
DA 2020:26 |
Wollanka, Nele [VerfasserIn] |
Wenn Männer Väter werden |
2020 |
| 192. |
🎓
|
DA 2020:27 |
Madlinger, Sophie [VerfasserIn] |
Prudish or sexualized? |
2020 |
| 193. |
🎓
|
DA 2020:28 |
Bünemann, Stephanie [VerfasserIn] |
¬Der¬ reziproke Zusammenhang zwischen nonverbalem Verhalten und sportlicher Leistung in einem Cross-Lagged-Panel-Modell |
2020 |
| 194. |
🎓
|
DA 2020:29 |
Hartmann, Steffen [VerfasserIn] |
Emotional polyregulation |
2020 |
| 195. |
🎓
|
DA 2020:30 |
Minkus, Benjamin [VerfasserIn] |
Achtsamkeit und Selbstmitgefühl in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie |
2020 |
| 196. |
🎓
|
DA 2020:31 |
Martini, Miriam [VerfasserIn] |
Lernen Kinder sozial von Robotern? |
2020 |
| 197. |
🎓
|
DA 2020:32 |
Borchondoi, Undra [VerfasserIn] |
¬Ein¬ theoretisches Framework zur Gestaltung webbasierter Brief Interventions im Schulkontext als persuasive Systeme |
2020 |
| 198. |
🎓
|
DA 2020:33 |
Herrmann, Petra [VerfasserIn] |
Childhood maltreatment in borderline patients and non-patients |
2020 |
| 199. |
🎓
|
DA 2020:34 |
Escher, Malvin [VerfasserIn] |
Eindrucksbildung und Diagnostizitätseffekte in der simulierten Personalauswahl |
2020 |
| 200. |
🎓
|
DA 2020:35 |
Shi, Lulin [VerfasserIn] |
Einschätzung des Entwicklungsbeobachtungsbogens MONDEY im Kulturvergleich zwischen deutschen und chinesischen Müttern |
2020 |
| 201. |
🎓
|
DA 2020:36 |
Greiving, Jennifer [VerfasserIn] |
Mittlere leitende Pflegekräfte in der Zwickmühle |
2020 |
| 202. |
🎓
|
DA 2020:37 |
Dewitz, Julia [VerfasserIn] |
Depression, Empathie und Beziehungszufriedenheit |
2020 |
| 203. |
🎓
|
DA 2020:38 |
Scholl, Rebecca [VerfasserIn] |
Wahrgenommene Feindseligkeit sozialer Alltagssituationen als Erklärung des Zusammenhangs zwischen BPS-Symptomen und alltäglicher Emotionsunterdrückung |
2020 |
| 204. |
🎓
|
DA 2020:39 |
Schaber, Sandra [VerfasserIn] |
Stigmatisierung und Mental Health Literacy bei Dermatillomanie |
2020 |
| 205. |
🎓
|
DA 2020:40 |
Heitlinger, Lea [VerfasserIn] |
Opposite sides of the same coin? |
2020 |
| 206. |
🎓
|
DA 2020:41 |
Schneider, Teresa Julia [VerfasserIn] |
Wie verändert sich die sprachlich erfasste selbstfokussierte Aufmerksamkeit in der Psychotherapie sozialer Ängste und welche Rolle spielt sie für das Therapieergebnis? |
2020 |
| 207. |
🎓
|
DA 2020:42 |
Buser, Miriam [VerfasserIn] |
Wer bist du? |
2020 |
| 208. |
🎓
|
DA 2020:43 |
Fehrenbacher, Marvin [VerfasserIn] |
Pathways of adversity |
2020 |
| 209. |
🎓
|
DA 2020:44 |
Heiden, Sina von der [VerfasserIn] |
¬The¬ role of subclinical maternal depression and anxiety in the development of the infant's self-regulatory abilities in the first year of life |
2020 |
| 210. |
🎓
|
DA 2020:45 |
Lo Giudice, Alessandra [VerfasserIn] |
Nachbefragung Kinderwunsch - 5 Jahre später |
2020 |
| 211. |
🎓
|
DA 2020:46 |
Lehmann, Franziska [VerfasserIn] |
¬Die¬ Kategorisierungsfähigkeit auf dem Superordinate-Level im Kindesalter |
2020 |
| 212. |
🎓
|
DA 2020:47 |
Parol, Josephine [VerfasserIn] |
Dysfunktionales Erziehungsverhalten im Kontext von mütterlicher Depression und Bindungsunsicherheit |
2020 |
| 213. |
🎓
|
DA 2020:48 |
Frey, Larissa [VerfasserIn] |
¬Die¬ Rolle der mütterlichen Selbstwirksamkeit für kindliches Problemverhalten im Kontext von postpartalen Angststörungen |
2020 |
| 214. |
🎓
|
DA 2020:49 |
Thanbichler, Eric [VerfasserIn] |
¬The¬ development of interpersonal affiliation in psychotherapy trainees |
2020 |
| 215. |
🎓
|
DA 2020:50 |
Ulzhöfer, Ina [VerfasserIn] |
Kindliche Verhaltensauffälligkeiten im Vorschulalter |
2020 |
| 216. |
🎓
|
DA 2020:52 |
Schmidt, Annika [VerfasserIn] |
Individuelle Verläufe der deutschen Sprachentwicklung mehrsprachiger Vorschulkinder |
2020 |
| 217. |
🎓
|
DA 2020:53 |
Janinhoff, Clara Juliane [VerfasserIn] |
Bedeutung von sozialer Unterstützung in der Psychotherapie |
2020 |
| 218. |
🎓
|
DA 2020:54 |
Brand, Annegret [VerfasserIn] |
Emotionsregulation in der Prüfungsvorbereitung |
2020 |
| 219. |
🎓
|
DA 2020:55 |
Döhler, Philipp [VerfasserIn] |
Veränderungen des Körperbildes und der Herzratenvariabilität bei akut und chronisch querschnittsgelähmten Patienten |
2020 |
| 220. |
🎓
|
DA 2020:56 |
Metz, Anne-Sophie [VerfasserIn] |
Wie erleben Mütter in der postpartalen Depression die Beziehung zu ihrem Kind? |
2020 |
| 221. |
🎓
|
DA 2020:57 |
Kluge, Melanie [VerfasserIn] |
Fighting loneliness |
2020 |
| 222. |
🎓
|
DA 2020:58 |
Roos, Laura [VerfasserIn] |
Active aging |
2020 |
| 223. |
🎓
|
DA 2020:59 |
Höpfner, Farina [VerfasserIn] |
Evidenzakkumulationsdynamiken im lateralisierten Bereitschaftspotential in der Flanker-Aufgabe |
2020 |
| 224. |
🎓
|
DA 2020:60 |
Brennhäußer, Kristin [VerfasserIn] |
Data mining for psychological research methods |
2020 |
| 225. |
🎓
|
DA 2020:61 |
Ehler, Nicola [VerfasserIn] |
Zusammenhang belastender Kindheitserfahrungen mit den Theory of Mind-Kapazitäten im Erwachsenenalter |
2020 |
| 226. |
🎓
|
DA 2020:62 |
Jahn, Melanie [VerfasserIn] |
¬Die¬ Umsetzung Organisationaler Ambidextrie in Wirtschaft und Öffentlicher Verwaltung |
2020 |
| 227. |
🎓
|
DA 2020:63 |
Güzel, Nicole [VerfasserIn] |
Elterngeneration 2.0 |
2020 |
| 228. |
🎓
|
DA 2020:64 |
Reingruber, Lea [VerfasserIn] |
Retired - conscientious - healthy and active? |
2020 |
| 229. |
🎓
|
DA 2020:65 |
Thamer, Chiara [VerfasserIn] |
Stress als Krankheit des 21. Jahrhunderts |
2020 |
| 230. |
🎓
|
DA 2020:66 |
Deflorin, Hanna M. [VerfasserIn] |
Effects of unequal stimulus frequencies on bias measures of the diffusion model |
2020 |
| 231. |
🎓
|
DA 2020:67 |
Khalilian, Maryam [VerfasserIn] |
Erhebung des Wortgebrauchs von Patient*innen in der Psychotherapie für soziale Ängste |
2020 |
| 232. |
🎓
|
DA 2020:68 |
Eichholz, Hanna Dorothea |
Untersuchung der elterlichen Reflective Functioning anhand von Therapietranskripten über den Verlauf einer fokussierten Säuglings-/Kleinkind-Eltern-Psychotherapie |
2020 |
| 233. |
🎓
|
DA 2020:69 |
Schulte, Nicola Katharina |
Burnout in KMU: ein integrativer Untersuchungsansatz zu verschiedenen Einflussfaktoren auf Erschöpfung |
2020 |
| 234. |
🎓
|
DA 2020:70 |
Nicolai, Susanne |
From climate to justice? A justice-psychological perspective on pro-environmental behavior and intention |
2020 |
| 235. |
🎓
|
DA 2020:71 |
Kockelmann, Ruth Christine |
Der Einfluss des Geschlechts auf die Auswhl von Führungskräften: eine Diffusionsmodellstudie |
2020 |
| 236. |
🎓
|
DA 2020:72 |
Morr, Robert |
Finance for future: Psychologische Einflussfaktoren auf die Entscheidung für eine nachhaltige Bank |
2020 |
| 237. |
🎓
|
DA 2020:73 |
Görlich, Amelie |
Der Einfluss psychologischer Schutz- und Risikofaktoren auf die subjektive Schlafqualität während der COVID-19-Pandemie |
2020 |
| 238. |
🎓
|
DA 2020:74 |
Stirner, Madita Sarah |
Can we become aware of emotional brain states? An experimental study of brain state awareness in an EEG-based amygdala neurofeedback paradigm |
2020 |
| 239. |
🎓
|
DA 2020:75 |
Holz, Lara Maria Isabel |
First Instinct Fallacy und Metakognition - Interventionen zur Abschwächung irrtümlicher Annahmen |
2020 |
| 240. |
🎓
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DA 2020:76 |
Rivinius, Tilman |
Flexible Emotion Regulation: The Role of Situational Demands and Executive Functions |
2020 |
| 241. |
🎓
|
DA 2020:77 |
Groß, Rika Maria |
Schaut mal, was ich kann! Übereinstimmung der Entwicklungsdiagnostik durch elterliche Einschätzung mit MONDEY und standardisierte Entwicklungstestung anhand des Bayley-III |
2020 |
| 242. |
🎓
|
DA 2019:1 |
Immel, Nina Franziska [VerfasserIn] |
Influence of patient and therapy variables on therapy outcome |
2019 |
| 243. |
🎓
|
DA 2019:2 |
Elsässer, Theresa [VerfasserIn] |
Rachegefühle nach innerfamiliären Missbrauchs- und Vernachlässigungserfahrungen in Kindheit und Jugend |
2019 |
| 244. |
🎓
|
DA 2019:3 |
Paulmichl, Judith [VerfasserIn] |
Manipulation von Psychologischem Kapital |
2019 |
| 245. |
🎓
|
DA 2019:4 |
Kammüller, Johannes [VerfasserIn] |
Evaluation des kognitiv-verhaltenstherapeutischen Sommertherapiecamps für Kinder mit ADHS und Vergleich mit einer aktiven Kontrollgruppe |
2019 |
| 246. |
🎓
|
DA 2019:5 |
Ochner, Mareike [VerfasserIn] |
Zusammenhänge von Misshandlungen in der Kindheit, Oxytocin und Aggression bei Menschen mit antisozialer Persönlichkeitsstörung |
2019 |
| 247. |
🎓
|
DA 2019:6 |
Mattes, Sebastian [VerfasserIn] |
Betriebliches Gesundheitsmanagement in der Digitalisierung |
2019 |
| 248. |
🎓
|
DA 2019:7 |
Bülow, Anne Larissa [VerfasserIn] |
Self-regulation after frustration of the achievement motive |
2019 |
| 249. |
🎓
|
DA 2019:8 |
Lemp, Julia M. [VerfasserIn] |
Collective reasoning with the Simpson's paradox |
2019 |
| 250. |
🎓
|
DA 2019:9 |
Bonk, Sarah [VerfasserIn] |
Quellen der Selbstwirksamkeit im ehrenamtlichen Engagement von Jugendlichen und jungen Erwachsenen und ihr Zusammenhang mit der Selbstwirksamkeit über die Dauer des Engagements |
2019 |
| 251. |
🎓
|
DA 2019:10 |
Schrenker, Anna-Sophia [VerfasserIn] |
Psychometrische Evaluation der deutschen Übersetzung des Semi-strukturierten Interviews für die DSM-5 Persönlichkeitsfunktionen (STiP-5.1) |
2019 |
| 252. |
🎓
|
DA 2019:11 |
Tambini Stollwerck, Estella Alejandra [VerfasserIn] |
¬An¬ empirical evaluation of mentalizing profiles |
2019 |
| 253. |
🎓
|
DA 2019:12 |
Borgdorf, Kira Skirwitt Ann [VerfasserIn] |
¬A¬ brief online self-compassion intervention |
2019 |
| 254. |
🎓
|
DA 2019:13 |
Zenke, Kristina [VerfasserIn] |
¬Der¬ Zusammenhang zwischen emotionaler Dysregulation, Ärger und Aggression bei Frauen mit Borderline-Persönlichkeitsstörung |
2019 |
| 255. |
🎓
|
DA 2019:14 |
Hilz-Ward, Christina [VerfasserIn] |
Dilemmata mittlerer Führungskräfte in den Bereichen Service und Verwaltung in Krankenhäusern |
2019 |
| 256. |
🎓
|
DA 2019:15 |
Schmidt, Malin [VerfasserIn] |
Einfluss von Männlichkeitsbild und Scham auf Resilienz und therapeutische Erreichbarkeit bei Sexualstraftätern |
2019 |
| 257. |
🎓
|
DA 2019:16 |
Humbek, Michaela [VerfasserIn] |
Systembezogenes Funktionsniveau bei Bezugspersonen von Personen mit Alkoholkonsumstörungen |
2019 |
| 258. |
🎓
|
DA 2019:17 |
Danowsky, Lisa-Marie [VerfasserIn] |
¬Die¬ therapeutische Allianz in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie aus Elternperspektive |
2019 |
| 259. |
🎓
|
DA 2019:18 |
Füßgus, Kay Jana [VerfasserIn] |
¬Ein¬ Pilotprojekt zum Synergetischen Prozessmanagement |
2019 |
| 260. |
🎓
|
DA 2019:19 |
Melchner, Elena [VerfasserIn] |
Experimentelle Untersuchung zur Selbstregulation nach negativem Leistungsfeedback |
2019 |
| 261. |
🎓
|
DA 2019:20 |
Umstätter, Lorina [VerfasserIn] |
Flexible Emotionsregulation bei der Borderline-Persönlichkeitsstörung |
2019 |
| 262. |
🎓
|
DA 2019:21 |
Karl, Julia [VerfasserIn] |
Kognitive Verarbeitungsprozesse nach falschem Leistungsfeedback in Abhängigkeit vom Leistungsmotiv |
2019 |
| 263. |
🎓
|
DA 2019:22 |
Bae, Grace [VerfasserIn] |
Mentalisierungsfähigkeit und Bindungserfahrungen von Jugendlichen mit Störungen des Sozialverhaltens |
2019 |
| 264. |
🎓
|
DA 2019:23 |
Wenzl, Anna [VerfasserIn] |
Untersuchung der Akzeptanz und des Werts pädagogisch-psychologischer Forschungsergebnisse bei Lehramtsstudierenden mit unterschiedlichen Fächerkombinationen und angestrebtene Schularten |
2019 |
| 265. |
🎓
|
DA 2019:24 |
Brandenstein, Nils [VerfasserIn] |
Less than meets the eye? |
2019 |
| 266. |
🎓
|
DA 2019:25 |
Horrer, Philipp [VerfasserIn] |
Exekutive Funktionen im Kleinkindalter |
2019 |
| 267. |
🎓
|
DA 2019:26 |
Wegener, Charlotte [VerfasserIn] |
¬The¬ development of psychopathology in early childhood |
2019 |
| 268. |
🎓
|
DA 2019:27 |
Fröhlich, Marie [VerfasserIn] |
Psychosoziale Belastung bei Bezugspersonen von Personen mit Alkoholkonsumstörung |
2019 |
| 269. |
🎓
|
DA 2019:28 |
Fink, Inga [VerfasserIn] |
Physical exercise and mood in older adults |
2019 |
| 270. |
🎓
|
DA 2019:29 |
Schäfer, Mina [VerfasserIn] |
Untersuchung des Zusammenhangs von persönlichen Stereotypen und Vorurteilen mit dem Shooter Bias |
2019 |
| 271. |
🎓
|
DA 2019:30 |
Wicht, Vinona [VerfasserIn] |
Just get it off your chest |
2019 |
| 272. |
🎓
|
DA 2019:31 |
Chlapek, Annika [VerfasserIn] |
Zusammenhang von Selbstkonzept, Einstellungen zu Mehrsprachigkeit und Sprachkenntnissen mehrsprachig aufwachsender Vorschulkinder |
2019 |
| 273. |
🎓
|
DA 2019:32 |
Stoica-Florea, Maria-Manuela [VerfasserIn] |
Neuromagnetische Repräsentation der Dynamik natürlicher akustischer Texturen |
2019 |
| 274. |
🎓
|
DA 2019:33 |
Weber, Simon [VerfasserIn] |
Voluntary Simplicity |
2019 |
| 275. |
🎓
|
DA 2019:34 |
Knapp, Maximilian [VerfasserIn] |
Einfluss unpräziser Verbalquantoren auf das Entscheidungsverhalten in risikobehafteten Situationen |
2019 |
| 276. |
🎓
|
DA 2019:35 |
Aust, Rebekka [VerfasserIn] |
Elektronische Selbstauskunft zur Früherkennung mansicher und depressiver Symptomatik bei Menschen mit bipolar affektiver Störung |
2019 |
| 277. |
🎓
|
DA 2019:36 |
Gerpheide, Kathrin [VerfasserIn] |
¬The¬ influence of traumatic childhood experiences on experimentally induced pain perception |
2019 |
| 278. |
🎓
|
DA 2019:37 |
Sousa Frenzel, Heloiza de [VerfasserIn] |
Explorative Analysen zur Messung der Persönlichkeit und Verspieltheit in der frühen Kindheit |
2019 |
| 279. |
🎓
|
DA 2019:38 |
Lenz, Lara Felicitas [VerfasserIn] |
Explaining students' bedtime procrastination |
2019 |
| 280. |
🎓
|
DA 2019:39 |
Seidel, Juliane [VerfasserIn] |
Auswirkungen einer ambulatorischen Messmethode elterlicher Co-Regulation auf Selbstvertrauen und Emotionsregulation |
2019 |
| 281. |
🎓
|
DA 2019:40 |
Wagner, Hannah [VerfasserIn] |
Einsicht als Schlüsselerlebnis in Psychodynamischer Therapie? |
2019 |
| 282. |
🎓
|
DA 2019:41 |
Keller, Christian [VerfasserIn] |
¬Die¬ deutsche Version der Adhärenz- und Kompetenz-Skala für Mentalisierungsbasierte Therapie (MBT-AKS) |
2019 |
| 283. |
🎓
|
DA 2019:42 |
Pallentin, Vanessa Sophie [VerfasserIn] |
¬The¬ influence of workplace flexibility arrangements for men and women in different life stages on work-life balance and psychosomatic health |
2019 |
| 284. |
🎓
|
DA 2019:43 |
Pernt, Pascal Marino [VerfasserIn] |
Neurokognitive Effekte und Lebensqualität bei Patienten mit metastasiertem Prostatakarzinom unter Androgendeprivationstherapie (NEPPA) |
2019 |
| 285. |
🎓
|
DA 2019:44 |
Haug, Anna Katharina [VerfasserIn] |
¬Der¬ Zusammenhang zwischen wahrgenommener Tiefe von Therapiesitzungen und Einsicht |
2019 |
| 286. |
🎓
|
DA 2019:45 |
Hampel, Vera [VerfasserIn] |
How to change the mainstream? |
2019 |
| 287. |
🎓
|
DA 2019:46 |
Eckstein, Hannah [VerfasserIn] |
¬The¬ role of cohort membership and sex for sexual satisfaction and its relationship with life satisfaction among older adults |
2019 |
| 288. |
🎓
|
DA 2019:47 |
Mirkes, Caroline [VerfasserIn] |
Arbeitsgedächtniskapazität |
2019 |
| 289. |
🎓
|
DA 2019:48 |
Schlömp, Lea Alexandra [VerfasserIn] |
¬A¬ longitudinal analysis of the associations between psychopathology, emotion regulation flexibility, and loneliness |
2019 |
| 290. |
🎓
|
DA 2019:49 |
Kewitz, Sonja [VerfasserIn] |
Computerspielabhängigkeit bei Kindern und Jugendlichen in ambulanter psychotherapeutischer Behandlung |
2019 |
| 291. |
🎓
|
DA 2019:50 |
Roock, André [VerfasserIn] |
Zufriedenheit mit der Work-Life Balance in der Automobilbranche |
2019 |
| 292. |
🎓
|
DA 2019:51 |
Krippl, Janne [VerfasserIn] |
¬Die¬ Schattenseiten der Freiheit |
2019 |
| 293. |
🎓
|
DA 2019:52 |
Braus, Niels [VerfasserIn] |
Soziale Netzwerke von Personen mit Alkoholkonsumstörungen |
2019 |
| 294. |
🎓
|
DA 2019:53 |
Jacobs, Annegret [VerfasserIn] |
"Lie to me |
2019 |
| 295. |
🎓
|
DA 2019:54 |
Scholl, Sandra [VerfasserIn] |
Psychische Belastung am Arbeitsplatz |
2019 |
| 296. |
🎓
|
DA 2019:55 |
Martin, Zoe-Sofia [VerfasserIn] |
¬The¬ impact of music therapy in psycho-oncology |
2019 |
| 297. |
🎓
|
DA 2019:56 |
Brach, Johanna Luise Hildegard |
Bindung und Emotionsregulation im Erwachsenenalter - Der Zusammenhang von erwachsener Bindungsvermeidung und Bindungsangst mit dem Gebrauch spezifischer Emotionsregulationsstrategien im Methodenvergleich |
2019 |
| 298. |
🎓
|
DA 2018:1 |
Ritter, Ivo [VerfasserIn] |
Zusammenhänge zwischen Achtsamkeit, Herzratenvariabilität und Emotionsregulation über den Verlauf der ambulanten Psychotherapie |
2018 |
| 299. |
🎓
|
DA 2018:2 |
Dressler, Veronika [VerfasserIn] |
Bindung, Mentalisierung und Kompetenzerleben in der Ausbildung von ehrenamtlichen Mitarbeitenden der Telefonseelsorge |
2018 |
| 300. |
🎓
|
DA 2018:3 |
Giese, Kirstin-Maleen [VerfasserIn] |
Lie to me |
2018 |
| 301. |
🎓
|
DA 2018:4 |
Badary, Kamilia [VerfasserIn] |
Working with traumatized refugees |
2018 |
| 302. |
🎓
|
DA 2018:5 |
McCaughey, Linda [VerfasserIn] |
Speed-accuracy trade-offs in sample-based decisions |
2018 |
| 303. |
🎓
|
DA 2018:6 |
Thon, Fabian [VerfasserIn] |
Kunst und Persönlichkeit |
2018 |
| 304. |
🎓
|
DA 2018:7 |
Boger, Lena [VerfasserIn] |
Wirkfaktoren und Effekte eines Dilemmakompetenztrainings für mittlere Führungskräfte |
2018 |
| 305. |
🎓
|
DA 2018:8 |
Ramisch, Kilian Josef [VerfasserIn] |
Science meets policymakers |
2018 |
| 306. |
🎓
|
DA 2018:9 |
Welter, Katharina [VerfasserIn] |
Broken hearts |
2018 |
| 307. |
🎓
|
DA 2018:10 |
Steenbock, Lisa Marie [VerfasserIn] |
Improving sleep among teachers |
2018 |
| 308. |
🎓
|
DA 2018:11 |
Frank, Kilian Simon [VerfasserIn] |
Health, well-being, and work-life balance across types of work schedules |
2018 |
| 309. |
🎓
|
DA 2018:12 |
Lang, Lena [VerfasserIn] |
Is there a transgenerational effect of a maternal history of maltreatment on child executive functioning? |
2018 |
| 310. |
🎓
|
DA 2018:13 |
Nguyen, Quynh Trinh [VerfasserIn] |
¬The¬ effects of attachment and caregiving on neural synchrony in mother-child interactions |
2018 |
| 311. |
🎓
|
DA 2018:14 |
Rupprecht, Fiona [VerfasserIn] |
Daily felt ages |
2018 |
| 312. |
🎓
|
DA 2018:15 |
Schramm, Annika [VerfasserIn] |
"So lange Eltern sein, wie wir können" |
2018 |
| 313. |
🎓
|
DA 2018:16 |
Jähn, Anna [VerfasserIn] |
¬The¬ effect of motivation and subjective distress on the effectiveness of cognitive remediation in (partly) remitted depressed patients |
2018 |
| 314. |
🎓
|
DA 2018:17 |
Posiege, Paula [VerfasserIn] |
¬Der¬ Einfluss des situativen Kontextes auf die Emotionserkennung in Gesichtern bei der Borderline Persönlichkeitsstörung |
2018 |
| 315. |
🎓
|
DA 2018:18 |
Depenbusch, Johanna [VerfasserIn] |
ActiveAge |
2018 |
| 316. |
🎓
|
DA 2018:19 |
Feil, Elisabeth [VerfasserIn] |
"Metaphors we give by" |
2018 |
| 317. |
🎓
|
DA 2018:20 |
Schulze, Anna [VerfasserIn] |
Does the context of emotion regulation choice influence its association to depression? |
2018 |
| 318. |
🎓
|
DA 2018:21 |
Apel, Julia [VerfasserIn] |
Wie die Mutter, so das Kind? |
2018 |
| 319. |
🎓
|
DA 2018:22 |
Radev, Stefan [VerfasserIn] |
Towards end-to-end likelihood-free inference with convolutional neural networks |
2018 |
| 320. |
🎓
|
DA 2018:23 |
Diederichs, Antonia [VerfasserIn] |
Pilotstudie zur Resilienzförderung bei geflüchteten Kindern in der Erstaufnahmeeinrichtung Patrick-Henry Village |
2018 |
| 321. |
🎓
|
DA 2018:24 |
Hörner, Gloria [VerfasserIn] |
Mobiles Arbeiten im Unternehmenskontext |
2018 |
| 322. |
🎓
|
DA 2018:25 |
Bosch, Eva [VerfasserIn] |
¬Der¬ Einfluss motivationsbezogener Kompetenzen auf die Motivationsentwicklung und Zielerreichung im Verlauf eines Semesters |
2018 |
| 323. |
🎓
|
DA 2018:26 |
Lang, Virginia [VerfasserIn] |
Therapeutische Methoden der manualisierten psychoanalytischen Fokalpsychotherapie von frühkindlichen Regulationsstörungen |
2018 |
| 324. |
🎓
|
DA 2018:27 |
Weber, Anna [VerfasserIn] |
Transformationale Führung und Engagement als Mitarbeiterressourcen |
2018 |
| 325. |
🎓
|
DA 2018:28 |
Schmitz, Marius [VerfasserIn] |
Herzschlag-evozierte Potentiale bei Patientinnen mit einer Borderline-Persönlichkeitsstörung |
2018 |
| 326. |
🎓
|
DA 2018:29 |
Mechler, Franziska [VerfasserIn] |
Herz über Kopf |
2018 |
| 327. |
🎓
|
DA 2018:30 |
Walker, Maria [VerfasserIn] |
¬Die¬ Rolle von Mentalized Affectivity im Kontext von traumatischen Erfahrungen und Psychopatholgie |
2018 |
| 328. |
🎓
|
DA 2018:31 |
Landes, Hannah [VerfasserIn] |
Kindliche Selbstregulation und Zusammenhänge zu Temperament und elterlichem Erziehungsverhalten |
2018 |
| 329. |
🎓
|
DA 2018:32 |
Ströbel, Uta Rosa [VerfasserIn] |
"Wir sind Handwerker. Wir können das." |
2018 |
| 330. |
🎓
|
DA 2018:33 |
Löffler, Christoph [VerfasserIn] |
Exekutive Aufmerksamkeit als Erklärungsansatz der Worst Performance Rule |
2018 |
| 331. |
🎓
|
DA 2018:34 |
Vega, Solange [VerfasserIn] |
Metacognition in moral decisions |
2018 |
| 332. |
🎓
|
DA 2018:35 |
Kästner, Rahel [VerfasserIn] |
Prozessqualität im naturwissenschaftlichen Lehrprozess |
2018 |
| 333. |
🎓
|
DA 2018:36 |
Süßle, Judith [VerfasserIn] |
Therapist perspective on Yalom's change factors in group therapy |
2018 |
| 334. |
🎓
|
DA 2018:37 |
Bremer, Lydia [VerfasserIn] |
How to transform avoidant attachment? |
2018 |
| 335. |
🎓
|
DA 2018:38 |
Krieger, Tobias Alexander [VerfasserIn] |
Human Resource Management vor dem Hintergrund von Industrie 4.0 und Digitalisierung |
2018 |
| 336. |
🎓
|
DA 2018:39 |
Sander, Johanna [VerfasserIn] |
Emotionserkennung, -regulation und -lernen bei der Antisozialen Persönlichkeitsstörung |
2018 |
| 337. |
🎓
|
DA 2018:40 |
Rang, Laura I. [VerfasserIn] |
¬The¬ effects of pregnancy-related worries and emotion regulation on psychopathology in pregnant women |
2018 |
| 338. |
🎓
|
DA 2018:41 |
Schleiting, Yannick [VerfasserIn] |
Qualitätsmanagement und -kultur im Wirtschaftskontext |
2018 |
| 339. |
🎓
|
DA 2018:42 |
Stump, Annika [VerfasserIn] |
Mechanisms underlying judgments of truth |
2018 |
| 340. |
🎓
|
DA 2018:43 |
Brendel, Annina [VerfasserIn] |
Patient in-session interpersonal behavior and its relation to therapeutic alliance and outcome in cognitive behavioral therapy |
2018 |
| 341. |
🎓
|
DA 2018:44 |
Oepen, Rebecca von [VerfasserIn] |
Are emotion regulation strategies diagnostically driven? |
2018 |
| 342. |
🎓
|
DA 2018:45 |
Dreisbusch, Marina Isabella [VerfasserIn] |
Mögliche Determinanten und Konsequenzen von Bedtime Procrastination |
2018 |
| 343. |
🎓
|
DA 2018:46 |
Over, Margarete [VerfasserIn] |
Kollektive Handlung als assimilative Copingstrategie |
2018 |
| 344. |
🎓
|
DA 2018:47 |
Rudolph, Charlotte [VerfasserIn] |
Evaluation eines Gruppentrainings zur Verbesserung der Emotionsregulation in einer sozialtherapeutischen Justizvollzugsanstalt |
2018 |
| 345. |
🎓
|
DA 2018:48 |
Haun, Markus W. [VerfasserIn] |
Predicting long-term depression severity in a population-based cohort of older adults in Germany |
2018 |
| 346. |
🎓
|
DA 2018:49 |
Günther, Johanna [VerfasserIn] |
Validierung der chilenischen Version der "Burden Assessment Scale" (BAS) |
2018 |
| 347. |
🎓
|
DA 2018:50 |
Malcher, Laura [VerfasserIn] |
Feelings under control |
2018 |
| 348. |
🎓
|
DA 2018:51 |
Mahlmann, Markus [VerfasserIn] |
¬Die¬ Rolle von Anerkennung im Arbeitskontext |
2018 |
| 349. |
🎓
|
DA 2018:52 |
Geller, Julia [VerfasserIn] |
Funktionsniveau von Persönlichkeit und Beziehungsnarrative |
2018 |
| 350. |
🎓
|
DA 2018:53 |
Lebesmühlbacher, Anke [VerfasserIn] |
¬Die¬ Mentalized Affectivity Scale (MAS) |
2018 |
| 351. |
🎓
|
DA 2018:54 |
Schmid, Maria [VerfasserIn] |
Wie vermitteln die Formen von Kindesmisshandlung eine spätere psychische Belastung? |
2018 |
| 352. |
🎓
|
DA 2018:55 |
Menzel, Annika [VerfasserIn] |
Mittlere Führungskräfte in der Zwickmühle |
2018 |
| 353. |
🎓
|
DA 2018:56 |
Hoffmann, Susanne [VerfasserIn] |
¬Die¬ Bedeutung mütterlichen Selbstvertrauens für die frühe Mutter-Kind-Bindung |
2018 |
| 354. |
🎓
|
DA 2018:58 |
Ritschel, Jana Marie [VerfasserIn] |
Selbstregulation in der frühen Kindheit |
2018 |
| 355. |
🎓
|
DA 2018:59 |
Hänig, Anna Katharina [VerfasserIn] |
Does non-compliance follow from witnessing others breaking rules? |
2018 |
| 356. |
🎓
|
DA 2018:60 |
Radke, Lena [VerfasserIn] |
¬Die¬ Bedeutung exekutiver Funktionen für die Leistungsbeurteilung von Elitefußballspielern im Nachwuchsbereich |
2018 |
| 357. |
🎓
|
DA 2018:61 |
Roderer, Ayleen [VerfasserIn] |
Looking back across the life span |
2018 |
| 358. |
🎓
|
DA 2018:62 |
Fiebig, Sophie-Lina [VerfasserIn] |
¬Der¬ Einfluss von Arbeitsallianz und Schwierigkeit der Therapiesitzung auf psychophysiologische Stressmaße bei Psychotherapeuten in Ausbildung |
2018 |
| 359. |
🎓
|
DA 2018:63 |
Brock, Robert [VerfasserIn] |
¬Die¬ Auswirkungen von Stress auf die Wundheilung im Geschlechtervergleich |
2018 |
| 360. |
🎓
|
DA 2018:64 |
Steinacker, Hannah [VerfasserIn] |
¬Die¬ Bedeutung von Prämissen für den Umgang mit Dilemmasituationen im Berufsalltag |
2018 |
| 361. |
🎓
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DA 2018:65 |
Schindler, Jana [VerfasserIn] |
Validation of an instrument to assess attachment in psychotherapy with adolescents |
2018 |
| 362. |
🎓
|
DA 2018:66 |
Köhler, Friederike [VerfasserIn] |
All you need is music |
2018 |
| 363. |
🎓
|
DA 2017:1 |
Kipka, Agatha [VerfasserIn] |
¬Die¬ subjektive Wahrnehmung des Alterns in Polen und Deutschland und die Rolle der sozialen Unterstützung und Religiosität im Kontext der Alterswahrnehmung in Polen |
2017 |
| 364. |
🎓
|
DA 2017:2 |
Sailer, Pia [VerfasserIn] |
Family constellation seminars enhance the relational experience and goal attainment |
2017 |
| 365. |
🎓
|
DA 2017:3 |
Wirth, Felix [VerfasserIn] |
Effects of charitable incentives and freedom of choice to improve physical activity |
2017 |
| 366. |
🎓
|
DA 2017:4 |
Jacobi, Anette [VerfasserIn] |
Good decisions |
2017 |
| 367. |
🎓
|
DA 2017:5 |
Detemple, Sarah [VerfasserIn] |
Ich erinner' mich (nicht) bestimmt! |
2017 |
| 368. |
🎓
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DA 2017:6 |
Behringer, Theresa [VerfasserIn] |
Arbeitsplatzpräferenzen der Generation Y |
2017 |
| 369. |
🎓
|
DA 2017:7 |
Kloster, Julia [VerfasserIn] |
Yaloms therapeutische Faktoren |
2017 |
| 370. |
🎓
|
DA 2017:8 |
Schumacher, Laura [VerfasserIn] |
Therapeutic change in systematic therapy of social anxiety disorder |
2017 |
| 371. |
🎓
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DA 2017:9 |
Şamdan, Gizem [VerfasserIn] |
Dual language learners |
2017 |
| 372. |
🎓
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DA 2017:10 |
Elfert, Laura Maria [VerfasserIn] |
"Es ist was es ist!" |
2017 |
| 373. |
🎓
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DA 2017:11 |
Wagner, Stina [VerfasserIn] |
Support seeking and support providing |
2017 |
| 374. |
🎓
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DA 2017:12 |
Eidenmüller, Katharina [VerfasserIn] |
Cognitive bias modification in alcohol-dependent patients |
2017 |
| 375. |
🎓
|
DA 2017:13 |
Popova, Evgeniya [VerfasserIn] |
Emotionale Dysregulation bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS |
2017 |
| 376. |
🎓
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DA 2017:14 |
Krekeler, Nicole [VerfasserIn] |
Verändert die Sichtweise auf Erlebnisse aus relevanten Lebensbereichen das subjektive Wohlbefinden? |
2017 |
| 377. |
🎓
|
DA 2017:15 |
Mertesacker, Jakob [VerfasserIn] |
Rather quick and a little dirty |
2017 |
| 378. |
🎓
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DA 2017:16 |
Brune, Dora [VerfasserIn] |
Zeitliche Dynamiken in Bedürfnisfrustration und Bedürfniserfüllung |
2017 |
| 379. |
🎓
|
DA 2017:17 |
Haarmann, Soraya [VerfasserIn] |
Wirkung einer ressourcenbasierten Coaching-Intervention auf die Aktivierung selbstregulatorischer Fähigkeiten für den Übergang in den Ruhestand |
2017 |
| 380. |
🎓
|
DA 2017:18 |
Herberz, Mario [VerfasserIn] |
How to teach non-linearity |
2017 |
| 381. |
🎓
|
DA 2017:19 |
Deecke, Moritz [VerfasserIn] |
¬Das¬ lange Ende des Krieges |
2017 |
| 382. |
🎓
|
DA 2017:20 |
Müller, Yasemin |
¬A¬ demands assessment of work-family benefits in small and medium-sized enterprises and factors that influence benefit utilization |
2017 |
| 383. |
🎓
|
DA 2017:21 |
Krause, Lena [VerfasserIn] |
Langfristige Wirksamkeit von Familienaufstellungen |
2017 |
| 384. |
🎓
|
DA 2017:22 |
Stürmer, Andrea [VerfasserIn] |
Measuring therapeutic alliance in child and youth psychotherapy |
2017 |
| 385. |
🎓
|
DA 2017:23 |
Groh, Monja [VerfasserIn] |
Gehirntraining, Lala-Land und große Gefühle |
2017 |
| 386. |
🎓
|
DA 2017:24 |
Perleth, Sarah [VerfasserIn] |
Systematischer Review und Metaanalyse zu der Wirkung reiner Achtsamkeitsinterventionen auf Angst- und Depressionssymptome |
2017 |
| 387. |
🎓
|
DA 2017:25 |
Lobmüller, Nadine [VerfasserIn] |
¬The¬ relationship between therapeutic alliance and symptom change in social anxiety disorder |
2017 |
| 388. |
🎓
|
DA 2017:26 |
Elsaeßer, Moritz [VerfasserIn] |
LIFE in retrospect |
2017 |
| 389. |
🎓
|
DA 2017:27 |
Mohnke, Margaux [VerfasserIn] |
Proverb comprehension deficits in patients with schizophrenia |
2017 |
| 390. |
🎓
|
DA 2017:28 |
Förter-Barth, Anna [VerfasserIn] |
¬Der¬ Zusammenhang zwischen therapeutischer Allianz und Symptomveränderung in der Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen |
2017 |
| 391. |
🎓
|
DA 2017:29 |
Lenz, Bettina [VerfasserIn] |
Veränderbarkeit des subjektiven Alterserlebens |
2017 |
| 392. |
🎓
|
DA 2017:30 |
Claaß, Christine [VerfasserIn] |
Agency in depression and its role for patient participation and therapeutic change |
2017 |
| 393. |
🎓
|
DA 2017:31 |
Miller, Angelika [VerfasserIn] |
Ist Prioritätendurchsetzung trainierbar? |
2017 |
| 394. |
🎓
|
DA 2017:32 |
Breyel, Sabine [VerfasserIn] |
Five-year-olds' overimitation of playfully demonstrated actions in a simple reward extraction task |
2017 |
| 395. |
🎓
|
DA 2017:33 |
Ebelt, Zo [VerfasserIn] |
Approximate Bayesian Computation |
2017 |
| 396. |
🎓
|
DA 2017:34 |
Sicorello, Maurizio Leonardo [VerfasserIn] |
Demand-Resource imbalance and stress appraisal |
2017 |
| 397. |
🎓
|
DA 2017:35 |
Stern, Maren [VerfasserIn] |
Selbstregulationsstrategien bei Früh- und Reifgeborenen im Alter von zwei Jahren |
2017 |
| 398. |
🎓
|
DA 2017:36 |
Landwehr, Verena [VerfasserIn] |
Einfluss von traumatischen Erlebnissen und Emotionsregulationsstrategien auf mütterliche Koregulation |
2017 |
| 399. |
🎓
|
DA 2017:37 |
Uhrig, Julia [VerfasserIn] |
Childhood adversities - an imprint for life? |
2017 |
| 400. |
🎓
|
DA 2017:38 |
Schmidt, Marius Kristian [VerfasserIn] |
Awe and cooperation |
2017 |
| 401. |
🎓
|
DA 2017:39 |
Neuhaus, Anna Elisabeth [VerfasserIn] |
Auswirkungen der Digitalisierung auf die Arbeitswelt |
2017 |
| 402. |
🎓
|
DA 2017:40 |
Oetzbach, Carolin Felicia [VerfasserIn] |
¬The¬ more commitment the better |
2017 |
| 403. |
🎓
|
DA 2017:41 |
Wehn, Laura [VerfasserIn] |
Psychisches und systembezogenes Erleben in der SOPHO-Studie |
2017 |
| 404. |
🎓
|
DA 2017:42 |
Krause, Mischa von [VerfasserIn] |
Same same but different |
2017 |
| 405. |
🎓
|
DA 2017:43 |
Weissenrieder, Anouk [VerfasserIn] |
Welche Bedeutung hat die Fähigkeit zur Mentalisierung auf einen resilienten Entwicklungsverlauf nach traumatischen Lebenserfahrungen? |
2017 |
| 406. |
🎓
|
DA 2017:44 |
Zabel, Jeannie [VerfasserIn] |
¬Der¬ Einfluss der Stimmung, Rumination und Depressivität auf den Selbstfokus bei sozialem Feedback |
2017 |
| 407. |
🎓
|
DA 2017:45 |
Eckart, Katharina [VerfasserIn] |
Relationship quality in couples facing depression |
2017 |
| 408. |
🎓
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DA 2017:46 |
Hauptmann, Ragna [VerfasserIn] |
Bindungserfahrungen und Resilienz |
2017 |
| 409. |
🎓
|
DA 2017:47 |
Humbs, Anja [VerfasserIn] |
Mentoring im Cross-Company-Setting |
2017 |
| 410. |
🎓
|
DA 2017:48 |
Born, Ann-Kathrin [VerfasserIn] |
¬Die¬ Beziehung zwischen der Patienten-Agency x Therapeuten-Direktivitäts-Interaktion und frühen Indikatoren des Therapieverlaufs |
2017 |
| 411. |
🎓
|
DA 2017:49 |
Lustig, Sophia [VerfasserIn] |
Trusting strangers |
2017 |
| 412. |
🎓
|
DA 2017:50 |
Litz, Elena [VerfasserIn] |
Validation of a game-based motor-cognitive assessment for older adults |
2017 |
| 413. |
🎓
|
DA 2017:51 |
Schultheis, Johannes Stephan [VerfasserIn] |
Validation of the Spanish version of the "Experience in Social Systems Questionnaire (EXIS)" in a Chilean sample |
2017 |
| 414. |
🎓
|
DA 2017:52 |
Müller, Tabea S. [VerfasserIn] |
¬A¬ comparison of men's and women's experiences, factors and expectations regarding weight loss |
2017 |
| 415. |
🎓
|
DA 2017:53 |
Schouten, Kim Alice [VerfasserIn] |
Validierung der spanischen "Burden Assessment Scale" (BAS) in chilenischer Stichprobe |
2017 |
| 416. |
🎓
|
DA 2017:54 |
Mielke, Emilia Louisa L. [VerfasserIn] |
Emotion classification in patients with borderline personality disorder |
2017 |
| 417. |
🎓
|
DA 2017:55 |
Heibach, Ariane [VerfasserIn] |
¬Der¬ digitale Wandel in kleinen und mittleren Unternehmen |
2017 |
| 418. |
🎓
|
DA 2017:56 |
Schulze, Anna-Luisa [VerfasserIn] |
Aktueller Stand und zukünftige Bedarfe in der betrieblichen Gesundheit kleiner und mittlerer Unternehmen in der zukünftigen Arbeitswelt |
2017 |
| 419. |
🎓
|
DA 2017:57 |
Nolte, Julia [VerfasserIn] |
Can processing preferences explain age differences in information seeking? |
2017 |
| 420. |
🎓
|
DA 2017:58 |
Grossmann, Anna [VerfasserIn] |
Inhaltsvalidierung der systemtherapeutischen Adhärenzskala (STAS) |
2017 |
| 421. |
🎓
|
DA 2017:59 |
Hamza, Hebattallah [VerfasserIn] |
Subjective aging in Egypt and Germany and the impact of social support and religiosity on successful aging in Egypt |
2017 |
| 422. |
🎓
|
DA 2016:1 |
Mai, Hannah [VerfasserIn] |
Einfluss der Emotionsregulation auf den Zusammenhang zwischen Trauma und Substanzkonsum |
2016 |
| 423. |
🎓
|
DA 2016:2 |
Braun, Verena [VerfasserIn] |
Effects of tryptophan on emotion recognition |
2016 |
| 424. |
🎓
|
DA 2016:3 |
Fürst, Eva [VerfasserIn] |
Angst und Sorge vor Demenz bei pflegenden Angehörigen von Menschen mit Demenz |
2016 |
| 425. |
🎓
|
DA 2016:4 |
Fuchs, Magdalena [VerfasserIn] |
Emotional experience in depressed patients with and without borderline personality disorder |
2016 |
| 426. |
🎓
|
DA 2016:5 |
Dennewill, Carolin Vera Luise Katharina [VerfasserIn] |
¬Die¬ Borderline Persönlichkeitsstörung im DSM-5 |
2016 |
| 427. |
🎓
|
DA 2016:6 |
Villioth, Jana [VerfasserIn] |
Wer hat Tiere (zum Fressen) gern? |
2016 |
| 428. |
🎓
|
DA 2016:7 |
Martin, Alexander [VerfasserIn] |
Domain-specific aspects of complex problem solving |
2016 |
| 429. |
🎓
|
DA 2016:8 |
Klewinghaus, Laura [VerfasserIn] |
Psychische Beschwerden in der SOPHO-Studie |
2016 |
| 430. |
🎓
|
DA 2016:9 |
Harris, Christoph Alexander [VerfasserIn] |
Strategy selection in a continuously dynamic bandit task |
2016 |
| 431. |
🎓
|
DA 2016:10 |
Jones, Steven M. R. [VerfasserIn] |
Self-Monitoring performance correlates of resting-state networks in schizophrenia |
2016 |
| 432. |
🎓
|
DA 2016:11 |
Steinebach, Philipp [VerfasserIn] |
Measuring mindfulness in Chilean children and youth |
2016 |
| 433. |
🎓
|
DA 2016:12 |
Riebesell, Erika Theres [VerfasserIn] |
Managing renewable resources under cognitive constraints |
2016 |
| 434. |
🎓
|
DA 2016:13 |
Guthof, Laura [VerfasserIn] |
Entwicklung und Validierung eines computerbasierten Instruments zur Erfassung kollaborativen Problemlösens |
2016 |
| 435. |
🎓
|
DA 2016:14 |
Preibsch, Ariane [VerfasserIn] |
Same same but different? |
2016 |
| 436. |
🎓
|
DA 2016:15 |
Bernhardt, Anna Magdalena [VerfasserIn] |
Probleme bei interdisziplinärer Zusammenarbeit - immer die gleichen? |
2016 |
| 437. |
🎓
|
DA 2016:16 |
Jung, Natalie [VerfasserIn] |
Soziale Netzwerke, soziale Unterstützung und interpersonale Probleme von Personen mit und ohne sozialen Angststörungen |
2016 |
| 438. |
🎓
|
DA 2016:17 |
Walther, Mareike [VerfasserIn] |
Email marketing for online idea submission - if you tell yours focus, I know how to frame? |
2016 |
| 439. |
🎓
|
DA 2016:18 |
Pott, Jana [VerfasserIn] |
¬Die¬ Rolle von Strukturen und Strategien im Alltag von Familien mit einem Kind mit ADHS |
2016 |
| 440. |
🎓
|
DA 2016:19 |
Wendt, Alexander Nicolai [VerfasserIn] |
¬Die¬ Tauglichkeit von Live-Streaming für die empirische Psychologie des Problemlösens |
2016 |
| 441. |
🎓
|
DA 2016:20 |
Berger, Katharina Elisabeth [VerfasserIn] |
Welche Rolle spielt Achtsamkeit bei emotionaler Interferenzkontrolle? |
2016 |
| 442. |
🎓
|
DA 2016:21 |
Cegla, Leonie [VerfasserIn] |
Entwicklung eines Kompetenzmodells für Auszubildene zum Kaufmann/ zur Kauffrau im Einzelhandel |
2016 |
| 443. |
🎓
|
DA 2016:22 |
Gronewold, Nadine [VerfasserIn] |
¬A¬ different kind of trauma |
2016 |
| 444. |
🎓
|
DA 2016:23 |
Schmitt, Sandra F. [VerfasserIn] |
5-year longitudinal trajectories of attitude toward own aging and its association with different health dimensions in very old age |
2016 |
| 445. |
🎓
|
DA 2016:24 |
Schubert, Julia [VerfasserIn] |
¬Der¬ Zusammenhang zwischen Rumination und kognitiver Kontrolle |
2016 |
| 446. |
🎓
|
DA 2016:25 |
Blümel, Jennifer [VerfasserIn] |
"Unterscheidet sich die Eltern-Kind-Interaktion bei Kindern mit und ohne ADHS? - Welche Rolle spielt das Erziehungsverhalten?" |
2016 |
| 447. |
🎓
|
DA 2016:26 |
Wagner, Jana [VerfasserIn] |
¬Die¬ Beziehung zur eigenen Symptomatik |
2016 |
| 448. |
🎓
|
DA 2016:27 |
Hoffmann, Annika [VerfasserIn] |
Success factors in start-up teams |
2016 |
| 449. |
🎓
|
DA 2016:28 |
Störkel, Lisa [VerfasserIn] |
How do we perceive patients with borderline personality disorder? |
2016 |
| 450. |
🎓
|
DA 2016:29 |
Roth, Corinna [VerfasserIn] |
Profile of patients with cognitive impairment in (partially) remitted unipolar depression |
2016 |
| 451. |
🎓
|
DA 2016:30 |
Pfister, Amelie [VerfasserIn] |
Weapon misidentification - is it really all about race? |
2016 |
| 452. |
🎓
|
DA 2016:31 |
Reich, Paul [VerfasserIn] |
Übersetzung und Validierung eines Fragebogens (ICES) zur Erfassung von Invalidierungserfahrungen in Kindheit und Jugend |
2016 |
| 453. |
🎓
|
DA 2016:32 |
Reis, Jochen [VerfasserIn] |
Wieder alles im Griff? |
2016 |
| 454. |
🎓
|
DA 2016:33 |
Kößler, Franziska [VerfasserIn] |
Erstellung von drei Testversionen zur Messung von Informationskompetenz bei Studierenden der Psychologie und Pädagogik |
2016 |
| 455. |
🎓
|
DA 2016:34 |
Lueg, Katharina Elisabeth Victoria [VerfasserIn] |
Sexualität inhaftierter Männer |
2016 |
| 456. |
🎓
|
DA 2016:35 |
Sandmeir, Anna [VerfasserIn] |
Therapeutic alliance, manual adherence, and therapist allegiance in the SOPHO-ST/CBT trial |
2016 |
| 457. |
🎓
|
DA 2016:36 |
Dück, Julia [VerfasserIn] |
PROTECT |
2016 |
| 458. |
🎓
|
DA 2016:37 |
Winter, Friederike [VerfasserIn] |
Change mechanisms in group therapy |
2016 |
| 459. |
🎓
|
DA 2016:38 |
Kaltenbach, Tabea [VerfasserIn] |
Emotionsregulation und Psychopathologie im interkulturellen Vergleich zwischen Ghana und Deutschland |
2016 |
| 460. |
🎓
|
DA 2016:39 |
Nickel, Theresa [VerfasserIn] |
¬Das¬ Salz in der Suppe - Welche Zutaten führen zu einer gelungenen Psychotherapie? |
2016 |
| 461. |
🎓
|
DA 2016:40 |
Geiselhart, Andrea [VerfasserIn] |
Impulsivität und die Flexibilität in der Anpassung des Entscheidungsschwellenabstands |
2016 |
| 462. |
🎓
|
DA 2016:41 |
Aupperle, Iris [VerfasserIn] |
Systemische Therapie und Kognitive Verhaltenstherapie bei Sozialen Angststörungen |
2016 |
| 463. |
🎓
|
DA 2016:42 |
Milla, Rahel [VerfasserIn] |
Leistungsmotivation im Kontext |
2016 |
| 464. |
🎓
|
DA 2016:43 |
Schaber, Mirjam [VerfasserIn] |
Entwicklung und Implementierung eines circumplex-basierten Online-Instruments zur Diagnostik des sozialen Interaktionsverhaltens depressiver PatientInnen |
2016 |
| 465. |
🎓
|
DA 2016:44 |
Schieber, Charlotte Christiane [VerfasserIn] |
Verfügbarkeit und Potential von mobilen Interventionen für die Borderline-Persönlichkeitsstörung |
2016 |
| 466. |
🎓
|
DA 2016:45 |
Zacher, Christoph [VerfasserIn] |
Change processes in civil society |
2016 |
| 467. |
🎓
|
DA 2016:46 |
Schultes, Amelie [VerfasserIn] |
Adaptive Performance |
2016 |
| 468. |
🎓
|
DA 2016:47 |
Monzer, Nelly Lou [VerfasserIn] |
Cortisol awakening response in borderline personality disorder |
2016 |
| 469. |
🎓
|
DA 2016:48 |
Nowak, Sandra [VerfasserIn] |
Auswirkung von mütterlicher pränataler Angst auf Frühgeburtlichkeit, Gestationsalter und Geburtsgewicht |
2016 |
| 470. |
🎓
|
DA 2016:49 |
Schweiß, Ulrike [VerfasserIn] |
Mögliche Effekte kognitiven Trainings auf die Psychopathologie bei Menschen mit Depression |
2016 |
| 471. |
🎓
|
DA 2016:50 |
Himmer, Martin [VerfasserIn] |
Zur reziproken Beeinflussung von perzipierter Lehrereinschätzung und dem Fähigkeitsselbstkonzept bei Grundschülern im Fach Mathematik |
2016 |
| 472. |
🎓
|
DA 2016:51 |
Niehaus, Elke [VerfasserIn] |
Interpersonelle Probleme bei Patienten mit somatoformen Störungen und ihre Bedeutung für das Therapieergebnis |
2016 |
| 473. |
🎓
|
DA 2016:52 |
Hirschfeld, Kai ¬von¬ [VerfasserIn] |
Reliabilität und Validität etablierter Selbst- und Fremdratingverfahren für Zwangsstörungen |
2016 |
| 474. |
🎓
|
DA 2016:53 |
Sawall, Anna [VerfasserIn] |
¬Zum¬ Zusammenhang zwischen motorischer Kompetenz und Selbstregulation bei 3-6 jährigen Kindern |
2016 |
| 475. |
🎓
|
DA 2016:54 |
Kerler, Madita [VerfasserIn] |
Veränderung des Interaktionsverhaltens bei Eltern von Kindern mit globaler Entwicklungsstörung während einer Bilderbuchbetrachtung |
2016 |
| 476. |
🎓
|
DA 2016:55 |
Becker, Eva-Maria Carmen [VerfasserIn] |
¬Die¬ Auswirkung von Bindungsstrategien auf autobiographische Erinnerungen bei depressiven Patienten |
2016 |
| 477. |
🎓
|
DA 2016:56 |
Mörsdorf, Lea |
Funktionelle Konnektivität und Impulsivität bei Kindern und Jugendlichen: Eine resting-state fMRT-Studie |
2016 |
| 478. |
🎓
|
DA 2016:57 |
Göhring, Anne-Louise |
Die Macht der Methapher: Der Methapher-Framing Effekt in der politischen Meinungsbildung |
2016 |
| 479. |
🎓
|
DA 2016:58 |
Coblenzer, Svenja |
Zufrieden i.d.Ruhestand?Kurzfristige Effekte eines ressourcenbasierten Gruppen-Coachings f. ältere Arbeitn. |
2016 |
| 480. |
🎓
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DA 2016:59 |
Frederiksen, Wiebke |
Selbstkritik in der Psychotherapie bei depressiven Patienten mit u. ohne Persönlichkeitsstörung |
2016 |
| 481. |
🎓
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DA 2016:60 |
Krämer, Sharleen |
Selbstkritik in der Psychotherapie bei depressiven Patienten und ihr Zusammenhang m.d. therap. Beziehung |
2016 |
| 482. |
🎓
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DA 2016:61 |
Born, Marieke |
Change Processes in Civil Society. The Role of Social Support and Social Identification for Commitment to Change and Change-supporting Behavior |
2016 |