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 Dipl.-Psych.
Andreas Fischer
 Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Allgemeine & Theoretische Psychologie
(Prof. Funke)
Büro
Raum A132a (Hintergebäude)
Sprechstunde: nach Vereinbarung
Kontakt
Hauptstr. 47-51
69117 Heidelberg
Deutschland
Email:
andreas.fischer@psychologie.uni-heidelberg.de
Telefon: +49 (6221) 54 7613
Software
Die
folgende Software kann kostenfrei für nicht-kommerzielle wissenschaftliche Zwecke
genutzt werden, sofern in resultierenden Publikationen auf mich als Autor der
Software verwiesen wird (CC BY-NC-SA 3.0).
- F.I.S.C.H.E.R. - Statistik-Software
zur Datenauswertung mittels klassischer
statistischer Verfahren (z.B. lineare Regression, polynomiale
Regression, ANOVA, t-Test, Chi²-Test) und Neuronaler Netze (z.B. Generalized-Delta-Algorithm, Generalized-Hebbian-Algorithm).
Das Programm wurde mit JAVA erstellt und ist daher plattformunabhängig
anwendbar. Jegliche Haftung
ausgeschlossen, alle Rechte vorbehalten.
Download (Stand: 27.9.11), Screenshot
- K.R.A.F.T. - Test-Software zur Erfassung von Wissenserwerb und Wissensanwendung im Umgang mit
komplexen dynamischen Systemen. K.R.A.F.T. (Komplexe Regulations-Aufgaben
für Funktionsbasierte Testungen) unterstützt lineare und nichtlineare Strukturgleichungen
sowie bis zu 5 endogene und 5 exogene Variablen. Das Programm wurde mit
JAVA erstellt und ist daher plattformunabhängig anwendbar. Jegliche Haftung ausgeschlossen, alle
Rechte vorbehalten.
Download
(Stand: 11.12.11), Screenshot
Interessenschwerpunkte
Publikationen
Greiff,
S., Fischer, A. (submitted). Der Nutzen
einer Komplexen Problemlösekompetenz: Theoretische Überlegungen und
empirische Befunde. In Zeitschrift für
Pädagogische Psychologie.
Greiff,S., Wüstenberg, S., Molnár, G.,
Fischer, A., Funke, J. & Csapó, B. (submitted). Complex Problem Solving in
Educational Settings - Something beyond g: Concept, Assessment, Measurement
Invariance, and Construct Validity. In Journal
of Educational Psychology.
Greiff,
S., Fischer, A. (submitted). Kompetenzdiagnostik
im Umgang mit komplexen dynamischen Problemen -empirisch fundierte Modelle
von Kompetenzstruktur und -niveaus. In Zeitschrift
für Pädagogische Psychologie.
Greiff, S., Fischer, A. (submitted). Measuring Complex Problem
Solving: An Educational Application of Psychological Theories. In Educational
Research Review.
Fischer, A., Greiff, S., & Funke,
J. (2011). The Process of Solving Complex Problems.
In Journal of Problem Solving, 4(1), 19-41.
Fischer, A. (2011). Statistik mit
Neuronalen Netzen. Eine anwendungsorientierte Einführung.
Fischer,
A. (2010). Instruktionelle Erklärungen
zur Verbesserung der Verständlichkeit von Statistiksoftware. Universität
Trier: Diplomarbeit.
Vorträge
Fischer, A., Greiff, S. & Funke, J. (submitted). Modelling Representation and Representational Change. In A. Faber (Hrsg.), Neue
Paradigmen im Bereich des Problemlösens. Symposium auf dem 48. Kongress
der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Bielefeld, Deutschland,
23.09.-27.09.2012.
Greiff, S., Fischer, A. & Funke, J. (submitted). Die
Skalierung cross-curricularer Kompetenzen in PISA. Einige Reflexionen am
Beispiel des komplexen Problemlösens. In F. Goldhammer & J. Hartig
(Hrsg.), Methodische Entwicklungen in Large Scale Assessments. Symposium
auf dem 48. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Bielefeld,
Deutschland, 23.09.-27.09.2012.
Greiff, S., Fischer, A. & Funke, J. (2011). How to Measure Collaborative Problem Solving. Invited Speech at the Pearson Expert Group Meeting on Collaborative
Problem Solving, London, UK, 12.12.2011.
Fischer, A. (2011). Komplexes
Problemlösen: Entwicklung eines Individualdiagnostischen
Facettendiagnostikums. Eingeladener Vortrag am Deutschen Institut für
Internationale Pädagogische Forschung (DIPF), Frankfurt, 9.-10.11.2011. (pdf Exposé, pdf Vortrag)
Fischer, A. (2011). Kognitive
Modellierung Komplexen Problemlösens - MicroDYN & MicroPSI. Vortrag
am Institut für Theoretische Psychologie der Universität Bamberg,
21.-22.7.2011. (pdf)
Fischer, A. (2011). MicroDYN
& MicroPSI - Kognitive Modellierung Komplexen Problemlösens. Vortrag
am Psychologischen der Universität Heidelberg, 19.-20.4.2011. (pdf)
Fischer, A. (2011). Facets
of Dynamic Problem Solving. Invited Speech
at the 3rd Szeged Workshop on Educational
Evaluation, University of Szeged,
Hungary,
27.-28.4.2011. (pdf)
Fischer, A. (2011). Dynamisches
Problemlösen als Fachübergreifende Kompetenz: Entwicklung eines
Individualdiagnostischen Facettendiagnostikums. Eingeladener Vortrag am
Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF),
Frankfurt, 23.-24.2.2011. (pdf Exposé,
pdf Vortrag)
Greiff, S., Funke, J., Wüstenberg, S. & Fischer, A. (2011). The Assessment of Collaborative Problem Solving in the context of
MicroDYN and MicroFIN. Invited Speech at
the designated PISA Expert Group on Collaborative Problem Solving, Bangkok, Thailand,
05.02.2011.
Fischer, A. (2010). Instructional
Explanations zur Verbesserung der Verständlichkeit von Statistiksoftware.
Eingeladener Vortrag am Psychologischen Institut der Universtität Trier,
11.5.10. (pdf)
Federführende Mitwirkung an
Anträgen
"Lifelong Learning, Innovation, Growth and Human capital Tracks
in Europe" [Grant agreement no: 290683].
"Validierung und
Weiterentwicklung individualdiagnostischer Ansätze zur Erfassung der
dynamischen Problemlösekompetenz" [Greiff,S., Goldhammer,F., Funke,J.].
"Theoriegeleitete
Konstruktion von Aufgaben zur Erfassung des Problemlösens in dynamischen
Situationen - Fortsetzungsantrag (Januar
2011)" [Funke, J.; Aktenzeichen Fu 173/14-3].
Sonstiges
Fischer, A. (2011). Single
Layer Perceptron - Deltaregel Excel Macro. Heidelberg, 9.6.11. (txt)
Fischer, A. (2010). Einführende Texte. In Fischer, A., Instruktionelle Erklärungen zur
Verbesserung der Verständlichkeit von Statistiksoftware, 80-81. (pdf)
Fischer, A. (2002). Shadowrun. In Pankraz, 22, 48-49.
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