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ZENTRUM FÜR PSYCHOLOGISCHE PSYCHOTHERAPIE (ZPP)

Zentrum für Psychologische Psychotherapie

Das Zentrum für Psychologische Psychotherapie (ZPP) hat seinen Sitz am Psychologischen Institut der Universität Heidelberg und ist eine Einrichtung der Universität Heidelberg, des Zentralinstituts für Seelische Gesundheit in Mannheim (ZI) und des Otto-Selz-Instituts für Psychologie (OSI) der Universität Mannheim. Als staatlich anerkannte Ausbildungsstätte bildet das ZPP seit 2002 Psychologische Psychotherapeuten mit dem Ziel der Approbation (Fachkunde Verhaltenstherapie) aus. Seit 2005 werden zudem Zusatzqualifikationen zum Erwerb erweiterter Fachkunde in den Bereichen Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie sowie Gruppentherapie angeboten. Die praktischen Aus- und Weiterbildungen finden in den Lehrambulanzen des ZPP am Psychologischen Institut der Universität Heidelberg, am OSI und am ZI in Mannheim, sowie in der Praxengemeinschaft Handschuhsheim statt.

Als universitäres Ausbildungsinstitut unterstützt das ZPP in besonderer Weise Doppelqualifikationen im Sinne eines “science-practitioner”-Modells, so dass inzwischen mehr als 60% der über Ausbildungsteilnehmer gleichzeitig promovieren können.

Forschungsprojekte zur Prozess- und Outcomeforschung der Ausbildungstherapien am ZPP sind u.a.:
  • eine Multicenter-Studie zur randomisiert kontrollierten Untersuchung psychodynamischen und verhaltenstherapeutischen Behandlungen von Jugendlichen mit Bulimia nervosa und atypischer Bulimie nervosa (Leitung: Dr. H. Bents, ZPP/Psychologisches Institut der Universität Heidelberg; Dr. med. Klaus Kronmüller, Klinik für Psychiatrie der Universität Heidelberg; Prof. Dr. med. Franz Resch, Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie der Universität Heidelberg; Dr. med. Klaus Winkelmann, Dipl.-Psych. Hildegard Horn, Institut für Analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie Heidelberg; PD Dr. phil. Günter Reich, Klinik für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie Universität Göttingen).
  • eine Untersuchung der Auswirkungen von Persönlichkeitsstilen und –störungen auf Ziele, Verlauf und Ausgang von Ausbildungs- Psychotherapien (Leitung: Dipl.-Psych. Kinga Muszer Prof. Dr. Josef Bailer, ZI Mannheim).
  • eine Studie zur Qualität der praktischen Ausbildung, mit Fokus auf .... (Leitung: Dipl.-Psych. Timo Schulz, Prof. Dr. Annette Kämmerer, Prof. Dr. Peter Fiedler, Dr. H. Bents, ZPP/Psychologisches Institut der Universität Heidelberg).
Publikationen zur Psychotherapieforschung (2002-2007):
  1. Grosse Holtforth, M., Bents, H., Mauler, B., Grawe, K. (2006). Interpersonal distress as a mediator between avoidance goals and goal satisfaction in psychotherapy inpatients. Clinical Psychology and Psychotherapy 13, 173-182.
  2. Baltruschat, N., Geissner, E., Bents, H. (2006). Expositionsverfahren in der Behandlung der Bulimia nervosa. Evaluation eines verhaltenstherapeutischen Intensivansatzes. Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 35 (1), 1-11.
  3. Bents, H. (2005). Zur Frage der Indikation ambulanter oder stationärer Psychotherapie bei Zwangsstörungen. In: Ambühl, H. (Hrsg.), Psychotherapie der Zwangserkrankungen, S 181-193. Stuttgart: Thieme-Verlag.
  4. Bents, H. (2005). Verhaltenstherapie bei Phobien und Angststörungen. Psychotherapie im Dialog, 6 (4), 382-389.
  5. Sturm, J., Bents, H., Wendler, S. (2005). Möglichkeiten und Grenzen stationärer psychosomatisch-psychotherapeutischer Behandlung. Psychotherapie im Dialog, 6 (2), 202-206.
  6. Kohls, S., Bents, H., Pietrowsky, R. (2002). Prädiktoren für Erfolg und Misserfolg in der verhaltenstherapeutischen Behandlung von Zwangspatienten. Verhaltenstherapie, 12: 98-106.
  7. Geiser, F., Bassler, M., Bents, H., Carls, W., Joraschky, P., Michelitsch, B., Paar, G., Ullrich, J., Liedtke, R. (2002). Bewertung des Therapieerfolgs durch Patienten mit Angststörungen nach stationärer Psychotherapie. Nervenarzt, 73: 59-64.
  8. Geiser, F., Bassler, M., Bents, H., Carls, W., Joraschky, P., Kriebel, R., Michelitsch, B., Ullrich, J., Liedtke, R. (2002). Zusammenhang der Arbeitsunfähigkeit vor Therapiebeginn mit Störungsgrad und Therapieerfolg bei stationären Angstpatienten. Psychotherapie, Psychosomatik, medizinische Psychologie, 53: 185-190.


Psychologisches Institut der Universitaet Heidelberg