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Forschung | |
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Kognitive Entwicklung im Kindes- und Erwachsenenalter, insbesondere differentielle Entwicklung des Lernens und des Gedächtnisses. Beeinflussbarkeit der kognitiven Entwicklung durch die Schule und den Erwerb bereichsspezifischen Wissens. Realisierung mehrerer Längsschnittstudien (LOGIK, SCHOLASTIK, GOLD) | |
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DFG-Projekt | |
Bedingungen individuellen Unterrichtserfolgs (Heidelberger Hauptschulstudie) | |
Projektmitarbeiter: N. Groeben, B. Treiber, F. Voigt | |
VW-Projekt | |
Metakognition, Attributionsstile und Gedächtnisleistungen bei Kindern und älteren Erwachsenen | |
Projektmitarbeiter: W. Schneider, M. Knopf, J. Körkel, F. Voigt |