Experimental and Theoretical Psychology

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Einstiegsliteratur: Allgemeine und Theoretische Psychologie

Allgemeine Psychologie I (Wahrnehmung, Psychomotorik, Lernen, Gedächtnis)

• Baddeley, A. (1990). Human memory. Theory and practice. Hillsdale, N.J.: Erlbaum. [Kap. 2-5, 7, 8, 10, 11, 13]

• Bredenkamp, J. (1998). Lernen, Erinnern, Vergessen. München: Verlag C.H. Beck.

• Bredenkamp, J. & Wippich, W. (1977). Lern- und Gedächtnispsychologie. Band 1. Stuttgart: Kohlhammer. [Kapitel 2 - 6]

• Coren, S., Ward, L.M. & Enns, J.T. (1994). Sensation and perception (4th ed.). Fort Worth, TX: Harcourt Brace College Publishers.

• Domjan, M. (1998). The principles of learning and behavior (4th ed.). Pacific Grove, CA: Brooks/Cole Publishers.

• Halisch, F. (1990). Beobachtungslernen und die Wirkung von Vorbildern. In H. Spada (Ed.), Lehrbuch Allgemeine Psychologie (pp. 373-402). Bern: Huber.

• Heuer, H. (1990). Psychomotorik. In H. Spada (Ed.), Lehrbuch Allgemeine Psychologie (pp. 495-559). Bern: Huber.

• Spada, H., Ernst, A.M. & Ketterer, W. (1990). Klassische und operante Konditionierung. In H. Spada (Ed.), Lehrbuch Allgemeine Psychologie (pp. 323-372). Bern: Huber.

Allgemeine Psychologie II (Emotion, Motivation, Denken, Entscheiden)

• Baron, J. (1988). Thinking and deciding. Cambridge: Cambridge University Press. [Kap. 16, 17, 18]

• Dörner, D. (1976). Problemlösen als Informationsverarbeitung. Stuttgart: Kohlhammer.

• Hussy, W. (1984). Denkpsychologie. Ein Lehrbuch. Band 1. Stuttgart: Kohlhammer. [Kap. 1: Einführung; Kap. 2: Historischer Abriß; Kap. 4: Problemlösen]

• Hussy, W. (1986). Denkpsychologie. Ein Lehrbuch. Band 2. Stuttgart: Kohlhammer. [Kap. 1: Schlußfolgern, Urteilen und Kreativität]

• Meyer, W.-U., Schützwohl, A. & Reisenzein, R. (1993). Einführung in die Emotionspsychologie. Band I. Bern: Hans Huber.

• Schneider, K. (1990). Emotionen. In H. Spada (Ed.), Lehrbuch Allgemeine Psychologie (pp. 403-449). Bern: Huber.

• Schneider, K. & Schmalt, H.-D. (2000). Motivation. 3., überarbeitete und erweiterte Auflage. Stuttgart: Kohlhammer.

• Weiner, B. (1984). Motivationspsychologie. Weinheim: Beltz. [Kap. 2: Die psychoanalytische Theorie der Motivation; Kap. 3: Die Hullsche Triebtheorie; Kap. 5: Die Theorie der Leistungsmotivation; Kap. 8: Eine attributionale Theorie des Verhaltens]

Theoretische Psychologie

• Coombs, C.H., Dawes, R.M. & Tversky, A. (1975). Mathematische Psychologie. Eine Einführung. Weinheim: Beltz (Original work published 1970: Mathematical psychology. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall).

• Gigerenzer, G. (1981). Messung und Modellbildung. München: Reinhardt.

• Groeben, N. (1986). Handeln, Tun, Verhalten als Einheiten einer verstehend-erklärenden Psychologie: Wissenschaftstheoretischer Überblick und Programmentwurf zur Integration von Hermeneutik und Empirismus. Tübingen: Francke.

• Kriz, J., Lück, H.E. & Heidbrink, H. (1990). Wissenschafts- und Erkenntnistheorie. Eine Einführung für Psychologen und Humanwissenschaftler. Zweite, durchgesehene Auflage. Opladen: Leske Verlag + Buderich GmbH.

• Popper, K.R. (1984). Logik der Forschung (8. ed.). Tübingen: J.C.B. Mohr (Original work published 1935).

• Schneewind, K. (Ed.). (1977). Wissenschaftstheoretische Grundlagen der Psychologie. München: Reinhardt.

• Westermann, R. (1987). Wissenschaftstheoretische Grundlagen der experimentellen Psychologie. In G. Lüer (Ed.), Allgemeine Experimentelle Psychologie (pp. 5-42). Stuttgart: Gustav Fischer.