Lern-
und Pädagogische Psychologie mit Fokus auf multimedia-basierten und
wissens-basierten Lernumgebungen und die Entwicklung von Evaluations- und
Messmethoden für den Bereich "Effektivität von computer-basierten
Technologien" sowohl auf Individual- als auch Unternehmensebene.
Momentane
Forschungsvorhaben konzentrieren sich auf den Prozess des individuellen
und Gruppenproblemlösens und der Möglichkeit der Unterstützung dieses
Prozesses durch Multimedia-Methoden.