Teilnehmerliste für die Veranstaltungen im SoSe 2018
Master Psychologie
Die Online-Anmeldung ist beendet. Sie finden die Ihnen zugewiesenen Plätze über Ihre Uni-ID (Suchfunktion strg + f).
- Die Seminare, die noch freie Plätze haben, sind grün markiert. Um nachträglich einen Platz zu erhalten oder bei sonstigen Änderungswünschen können Sie sich ab dem 16.04.18 direkt an die Dozenten wenden. Diese vorher zu kontaktieren ist nicht sinnvoll, da die Teilnehmerlisten den Dozenten erst dann vorliegen werden. Alternativ können Sie auch zum 1. Seminartermin gehen und auf gut Glück schauen ob andere Teilnehmer der Liste nicht erscheinen.
- Bitte beachten Sie die Wartelisten haben jetzt KEINE Gültigkeit mehr!
- Die aktuellen Zeitangaben für die Veranstaltungen finden Sie im LSF.
- Bei Fragen zu der Platzvergabe wenden Sie sich bitte an online-anmeldung@psychologie.uni-heidelberg.de
Seminarlisten:
DCP Grundlagen
OBAC Grundlagen
DCP AOV
OBAC AOV
DCP FOV
OBAC FOV
Projektbegleitung
Zusätzliche Veranstaltungen
Psychopathologischer Befund (Barnow) Achtung Terminänderung auf Montag 16:15 Uhr |
Bewußtseinsstörungen (Lang)
|
Mentalisierungsbasierte Therapie (Taubner)
|
Persistierende depressive Störung (Backenstraß)
|
Psychotherapie- und Versorgungsforschung (Bauer) |
Kognitive Mechanismen von Achtsamkeit und Mediation (Aguliar-Raab)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 18 | 23 (+ 8 aus BSc) | 17 | 8 (+ 22) | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
max. 15 | max. 30 | max.30 | max. 30 | max. 30 | max. 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
GS a | GS a | GS a | GS a | GS a, FOV | GS a | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Beobachtung und Dokumentation frühkindlicher Entwicklung mit MONDEY (Wissner)
|
Die Anfänge der menschlichen Selbstregulation (Pauen)
|
Entwicklungspsychopathologie in der frühen Kindheit (Sidor) |
Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen (Vonderlin) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 (+ 10 FELBI-Plätze) | 27 | 30 | 22 (+ 8) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
max. 30 | max. 30 | max. 30 | max. 30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
GS b | GS b | GS b | GS b, AOV | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Development of Achievement Motivation (Wigfield)
|
Erstellung eines Lehr-Lern-Konzepts für die Hochschullehre (Seifried) |
Neurokognitive Grundlagen der Intelligenz (Schubert) |
Psychologie der Mensch-Computer-Interaktion (Schankin) |
Mensch-Umwelt-Wechselwirkungen und nachhaltige Entwicklung (Kruse) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 (+ 12 aus BSc) | 8 (+ 0) | 22 | 23 | 6 (+ 8) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
max. 30 | max. 30 | max. 30 | max. 30 | max. 30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
GS c | GS c, OBAC c | GS c | GS c | GS c, Zusatz | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Stress und Stressmanagement (Sieverding)
|
Personalentwicklung (Dalkmann) |
Behaviour Change - Techniken, Gesunheitsverhalten und Selbstregulation im (höheren) Erwachsenenalter (Schmidt) |
Change Management und Organisationsentwicklung (Turgut) |
Problemlösen in Alltag und Beruf (Danek) Achtung Terminänderung auf Donnerstag 16:15 Uhr |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 (+ 10) | 26 | 12 ( + 9 aus BSc) | 30 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
max. 30 | max. 26 | max. 21 | max. 30 | max. 30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
GS a, AOV | GS a | GS c | GS a | GS a | GS c | GS a |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Adaptive Cognition = Beyond discrete bias: judgment as socially situated process (Ferreira) englisch Achtung Titel- und Terminänderung!
|
Emotion und Motivation als Selbstregulationsphänomen (Rummel) |
Mind Wandering (Steindorf) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 25 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
max. 30 | max. 30 | max. 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
GS b | GS b | GS b | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Adaptive Cognition: Von den Grundlagen zur Anwendung (Fiedler)
|
Erstellung eines Lehr-Lern-Konzepts für die Hochschullehre (Seifried)
|
Eye-Tracking in der Usability-Forschung (Lerche) |
||||||||||||||
5 | 0 (+ 8) | 7 | ||||||||||||||
max. 30 | max. 30 | max. 20 | ||||||||||||||
GS c | GS c, DCP GS c | GS c | ||||||||||||||
|
|
Fallseminar Klinische Psychologie (Miano / Holl) Voraussetzung: Besuch des KlipsPra im WS |
Coaching für Studierende von Studierenden (Jungk) Voraussetzung: Besuch des Seminars im WS |
Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen (Vonderlin)
|
Evidenzbasierte psychodynamische Psychotherapie für Patienten mit BPS (Volkert)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 8 | 15 | 8 (+ 22) | 30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
max. 8 | max. 8 | max. 15 | max. 30 | max. 30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
AOV | AOV | AOV, GS b | AOV | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Achtung Terminänderung auf donnerstags 11:15 - 12:45 Miano / Barnow
|
Achtung Terminänderung auf donnerstags 09:15 - 10:45 Holl
|
Seminar läuft aus dem WS 17/18 mit den gleichen Teilnehmern weiter, daher keine Anmeldung nötig |
|
|
Führungskräfteentwicklung (Michel) |
Stress und Stressmanagement (Sieverding) |
Führungsfeedback und -wandel (Jöns) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 10 (+ 19) | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
max. 16 | max. 30 | max. 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
AOV | AOV, GS a | AOV | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Ecological Momentary Assessment (EMA) (Moessner) |
Frühe Risikofaktoren und epigenetische Forschung im Schnittfeld zwischen Entwicklungs- und Klinischer Psychologie (Schwarze) |
Minimal Interventions (Dietrich) Achtung Terminänderung, jetzt Blockseminar |
Persönlichkeitsdiagnostik (Bertsch) |
Programmieren mit R (Voß) |
Psychotherapie- und Versorgungsforschung (Bauer)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 20 | 5 (+ 10) | 24 | 12 (+ 3) | 22 (+ 8) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
max. 30 | max. 30 | max. 30 | max. 30 | max. 30 | max. 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
FOV | FOV | FOV, OBAC FOV | FOV | FOV, OBAC FOV | FOV, GS a | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Adaptive Kognition (Fiedler) |
Minimal Intervention (Dietrich) Achtung Terminänderung, jetzt Blockseminar |
Programmieren mit R (Voß) |
|||||||||||||||||||||
5 | 10 (+ 5) | 3 (+ 12) | |||||||||||||||||||||
max. 30 | max. 30 | max. 30 | |||||||||||||||||||||
FOV | FOV, DCP FOV | FOV, DCP FOV | |||||||||||||||||||||
|
|
|
Soziale (Fiedler)
|
Klinische (Barnow) Achtung geänderter Termin, Dienstag 11:15 |
Allgemeine (Funke)
|
Differentielle (Hagemann)
|
Methodenlehre (Voß)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 (+ 9 aus BSc) | 8 | 10 (+ 10 aus BSc) | 5 (+ 1 aus BSc) | 13 (+ 3 aus BSc) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
max. 20 | max. 20 | max. 20 | max. 20 | max. 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Gesundheit & Gender (Sieverding)
|
Pädagogische (Spinath)
|
Entwicklung (Pauen)
|
A & O (Sattler) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 (+ 10 aus BSc) | 4 | 16 (+ 3 aus BSc) | 10 (+ 10 aus BSc) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
max. 20 | max. 20 | max. 20 | max. 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|