Startseite > Problemlösendes Denken > PLD Inhalt Problemlösendes Denken - Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis als PDF-File (40 kB) 1 Einführung 1.1 Inhalt und Aufbau dieses Buches 1.2 Begriffsklärung und Arbeitsdefinition Wie entstehen eigentlich Probleme? - Verschiedene Definitionsvorschläge - Integration der Definitionsversuche - Zum Verhältnis von Denken und Problemlösen - Zum Verhältnis von Problemlösen und Entscheiden - Zur Phänomenologie des Denkens - Eine Arbeitsdefinition 1.3 Geschichtliche Entwicklung 1.4 Klassifikation von Problemen Taxonomie von Arlin - Klassifikation von Dörner - Taxonomie von Lüer und Spada - Taxonomien komplexer Probleme 1.5 Zur Einordnung problemlösenden Denkens in die Architektur psychischer Funktionen 1.6 Zusammenfassung 2 Theorien des problemlösenden Denkens 2.1 Anforderungen an eine Theorie des problemlösenden Denkens 2.2 Assoziationismus: Problemlösen als Umschichtung von Reaktionshierarchien 2.3 Gestalttheorie: Problemlösen als Suche nach einer guten Gestalt Produktives Denken nach Wertheimer - Produktives Denken nach Duncker - Die Konzepte „Fixation“ und „Einsicht“: Wirklich brauchbar? - Phänomenologie und Gestaltpsychologie 2.4 Psychoanalyse: Problemlösen als Bewusstmachung unbewusster Inhalte 2.5 Funktionalismus: Problemlösen als Informationsverarbeitung Der „General Problem Solver“ (GPS) von Newell, Shaw und Simon - Theorie des Problemlösens von Newell und Simon - Zwei-Räume-Theorie - Theorie kognitiver Belastung von Sweller - Theorie des Problemlösens als Informationsverarbeitung von Dörner - Psi-Theorie von Dörner - Theorie des deklarativen Vereinfachens von Klauer - Theorie der Kognition für dynamische Umgebungen von Hammond - Kritik der Informationsverarbeitungsmodelle 2.6 Problemlösendes Denken auf Maschinen: Kognitive Modellierung Regelbasierte Modelle - Konnektionistische Modelle - Kritik des Modellierungsansatzes 2.7 Handlungstheoretische Ansätze Konstituierende Merkmale von Handlungen - Handlungsphasen - Kritik handlungstheoretischer Ansätze 2.8 Evolutionspsychologische Ansätze Das „heuristics and biases“-Programm von Kahneman und Tversky - Cheng und Holyoak: Betrüger-Entdeck-Mechanismus - Gigerenzer und die ABC Research Group - Kritik evolutionspsychologischer Ansätze 2.9 Zusammenfassung 3 Paradigmen und Befunde zum Lösen einfacher Probleme 3.1 Paradigmen Kryptarithmetische Probleme - Turm von Hanoi (TvH) - Kannibalen und Missionare (KuM) - Einsichtsprobleme 3.2 Einstellungseffekte 3.3 Bedeutung der Repräsentation 3.4 Überblick über robuste Befunde zum einfachen Problemlösen 3.5 Methoden zur Erforschung einfachen Problemlösens Methoden zur Datenerhebung - Methoden zur Datenauswertung 3.6 Zusammenfassung 4 Das Lösen komplexer Probleme: Grundlegende Ideen 4.1 Kennzeichen komplexer Probleme Komplexität - Vernetztheit - Dynamik- Intransparenz - Polytelie - Abschließende Überlegungen zu den Kennzeichen 4.2 Historische Entwicklung 4.3 Kontroverse Standpunkte zur Forschungsmethodik Der richtige Gegenstand - Die richtige Art der Theorie - Geeignete Methoden zur Prüfung von Theorien - Abschließende Bemerkungen zur Kontroverse 4.4 Zusammenfassung 5 Das Lösen komplexer Probleme: Paradigmen und Befunde 5.1 Realitätsnahe Szenarios Das Lohhausen-Szenario oder: Wie Studierende zu Bürgermeistern wurden - Das Schneiderwerkstatt-Szenario oder: Das scheinbare Versagen von IQ-Tests - Das Entwicklungshilfe-Szenario Moro oder: Die Blindheit von Experten - Befunde aus Untersuchungen mit realitätsnahen Szenarios 5.2 Szenarios auf der Basis formaler Modelle Lineare Strukturgleichungsmodelle - Dynamis-Ansatz - Finite Automaten - Befunde aus Untersuchungen mit Szenarios auf der Basis formaler Modelle - Über die Beziehung zwischen Wissen und steuerndem Handeln 5.3 Befunde zu Personmerkmalen Die Intelligenz-Kontroverse - Expertise - Übungseffekte - Klinische Gruppen - Strategien 5.4 Befunde zu Situationsmerkmalen Art der Aufgabenstellung - Stress - Individuelles versus Gruppen-Problemlösen - Transparenz - Art der Informationsdarbietung 5.5 Befunde zu Systemmerkmalen Vernetztheit - Eigendynamik - Zeitverzögerte Rückmeldungen - Semantische Einkleidung 5.6 Befunde zu Interaktionseffekten Person und Situation - Situation und System - Person und System 5.7 Offene Fragen Eigenständigkeit des Konstrukts - Bereichsspezifität versus Generalisierbarkeit - Evaluationskriterien 5.8 Zusammenfassung 6 Problemlösendes Denken aus Sicht verschiedener Teildisziplinen 6.1 Allgemeinpsychologische Befunde: Wechselwirkungen mit verschiedenen psychischen Funktionen Lernen und Gedächtnis - Emotion und Motivation - Zusammenfassung 6.2 Entwicklungspsychologische Befunde: Problemlösen unter dem Aspekt der Lebensspanne Denken und Problemlösen im Kindesalter - Denken und Problemlösen im höheren Alter - Weisheit - Zusammenfassung 6.3 Sozialpsychologische Befunde: Problemlösen in Gruppen Problemlösen in Gruppen - Kleingruppenforschung und Interaktion - „Soziales Faulenzen“ - Zusammenfassung 6.4 Differentialpsychologische Befunde: Unterschiede beim Problemlösen zwischen verschiedenen Personen Klassifikation von problemlösenden Personen - Testintelligenz - Expertise - Generalisierte Selbstwirksamkeitserwartungen - Testpsychologische Diagnostik des Problemlösens - Zusammenfassung 6.5 Pädagogisch-psychologische Befunde: Unterrichtung und Training von Denken und Problemlösen Erfolge und Misserfolge von Problemlöse-Trainings - Problemlösen als Schlüsselqualifikation in Schulleistungsstudien - Training mit Actor von Lantermann et al. - Zusammenfassung 6.6 Arbeits- und organisationspsychologische Befunde: Denken und Problemlösen in der Arbeitswelt Problemlösen bei der Störungsdiagnostik technischer Systeme - Strategische Unternehmensentscheidungen - Erfassung komplexen Problemlösens bei Führungskräften - Zusammenfassung 6.7 Klinisch-psychologische Befunde: Pathologie des Denkens und Problemlösens Störungen der exekutiven Funktionen nach Hirnschäden - Denkstörungen aus psychiatrischer Sicht - Prozessmodell gestörter Handlungskontrolle von Norman und Shallice - Zusammenfassung 6.8 Denken und Problemlösen im Kulturvergleich Strohschneiders Vergleich deutsch-indischer Denkstile - Zusammenfassung 6.9 Zusammenfassung 7 Ausblick 7.1 Was ist der erreichte Stand? 7.2 Was sind die wichtigen offenen Fragen? 8 Literatur zurück zur Hauptseite
	Top Zuletzt bearbeitet am 23.01.2004 von JF.